पावेल गवरिलोविच विनोगोव। पावेल गवरिलोविच विनोग्रादोव: जीवनी
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(1854 में जन्म) - मॉस्को विश्वविद्यालय में सामान्य इतिहास के प्रोफेसर, इंग्लैंड के सामाजिक इतिहास के उत्कृष्ट विशेषज्ञ। कई वैज्ञानिक कार्यों के लेखक, साथ ही पश्चिमी यूरोप के इतिहास पर प्रसिद्ध पाठ्यपुस्तकें। अपने राजनीतिक विचारों में, विनोग्रादोव ने खुद को कैडेटों के साथ जोड़ लिया। /टी। 2/
अन्य शब्दकोशों में अर्थ
विनोग्रादोव निकोले पेट्रोविच
विनोग्रादोव, निकोलाई पेत्रोविच - लेखक (1852 में जन्म), धनुर्धर, कज़ान थियोलॉजिकल अकादमी के स्नातक, जहां वे लैटिन भाषा और साहित्य विभाग में प्रोफेसर हैं। विनोग्रादोव की मुख्य रचनाएँ: "द डॉगमैटिक टीचिंग ऑफ़ सेंट ग्रेगरी द थियोलॉजियन" (कज़ान, 1887; मास्टर की थीसिस), "ल्यूक्रेटियस कारा का उनकी कविता "ऑन नेचर" में धर्म के बारे में दृष्टिकोण (कज़ान, 1897)। ...
विनोग्रादोव पावेल गवरिलोविच
विनोग्रादोव पावेल गवरिलोविच एक प्रसिद्ध इतिहासकार हैं। 1854 में जन्म। मॉस्को विश्वविद्यालय में अध्ययन किया। उन्होंने जर्मनी में ब्रूनर और मोमसेन सेमिनरी में काम किया। इटली में उन्होंने अपने गुरु की थीसिस के लिए सामग्री एकत्र की: "लोम्बार्ड इटली में सामंती संबंधों की उत्पत्ति" (1880)। उन्होंने "मध्य युग में इंग्लैंड के सामाजिक इतिहास पर अध्ययन" (1887) के लिए डॉक्टरेट की उपाधि प्राप्त की। 1884 से प्रोफेसर मॉस्को...
विनोग्राड्स्काया, पी.
(1897 में जन्म) - अप्रैल 1917 से सीपीएसयू (बी) के सदस्य। 1920-1921 में। कामकाजी महिलाओं के विभाग में केंद्रीय समिति में काम किया, पहले अंतर्राष्ट्रीय महिला सम्मेलन के आयोजन के लिए आयोग में भाग लिया और "कम्युनिस्ट" पत्रिका का संपादन किया। वर्तमान में मार्क्स और एंगेल्स संस्थान में वैज्ञानिक कार्य कर रहे हैं। /टी। 21/...
पावेल गवरिलोविच विनोग्रादोव18 नवंबर (30), 1854 को, कोस्त्रोमा प्रांत के स्कूलों के निदेशक जी.के. विनोग्रादोव और उनकी पत्नी के परिवार में, प्रसिद्ध जनरल पी.डी. कोबेलेव की बेटी, 1812 के देशभक्तिपूर्ण युद्ध में भाग लेने वाली, ऐलेना पावलोवना, एक लड़का का जन्म हुआ, जिसका नाम पावेल 1 रखा गया। एक साल बाद, विनोग्रादोव परिवार कोस्त्रोमा से मास्को चला गया। पावेल ने अपनी प्राथमिक शिक्षा घर पर ही प्राप्त की। तेरह साल की उम्र में व्यायामशाला में प्रवेश करने से पहले ही, वह पहले से ही जर्मन और फ्रेंच जानते थे, और एक विशेष रूप से आमंत्रित शिक्षक के साथ अंग्रेजी का अध्ययन करना शुरू कर दिया था। पारिवारिक दायरे में, लड़के में संगीत के प्रति एक जुनून विकसित हुआ, जिसकी पढ़ाई उसकी माँ के मार्गदर्शन में शुरू हुई, थिएटर के प्रति एक भावुक प्रेम और चित्रकला की सूक्ष्म समझ विकसित हुई। बचपन के दौरान, शतरंज में भी उनकी रुचि प्रकट हुई, जो जीवन भर उनकी पसंदीदा अवकाश गतिविधि बन गई2।
घर पर प्राप्त व्यापक ज्ञान ने उन्हें व्यायामशाला के पाठ्यक्रम को आसानी से पूरा करने और अपना खाली समय इतिहास पर गंभीर किताबें पढ़ने में समर्पित करने की अनुमति दी, जिनमें से लेखक जे. मिशेल, ए. टोकेविले, आर. इअरिंग, एल. ब्लैंक थे। इतिहास में उनकी स्पष्ट रुचि उनके व्यायामशाला के समय से है। इसलिए, यह आश्चर्य की बात नहीं है कि पावेल ने 1871 में मॉस्को 4थ मेन्स जिमनैजियम से सम्मान के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की और मॉस्को विश्वविद्यालय के इतिहास और भाषाशास्त्र संकाय में प्रवेश के लिए आवेदन किया। जैसा कि उनके वरिष्ठ मित्र एन.आई. कैरीव ने कहा था, अपने साथी छात्रों के बीच, वह अपने साथियों, प्रथम वर्ष के छात्रों से अपने ज्ञान, अपनी रुचियों और सामान्य रूप से अपनी बुद्धि दोनों में ऊपर दिखते थे। 1870 के दशक के छात्र परिवेश की क्रांतिकारी किण्वन विशेषता से अलग, पी. जी. विनोग्रादोव ने विश्व इतिहास विभाग के प्रोफेसर वी. आई. गेरी के सेमिनार में अध्ययन पर अपने प्रयासों को केंद्रित किया। यहीं पर उनकी शोध रुचियां निर्धारित हुईं। सामंती संबंधों के गठन के अध्ययन के लिए समर्पित, महत्वाकांक्षी इतिहासकार के प्रतिस्पर्धी निबंध "मेरोविंगियंस के तहत भूमि संपत्ति" को स्वर्ण पदक से सम्मानित किया गया, जिसने उच्च अंतिम परिणामों के साथ, उन्हें स्नातक स्तर पर उम्मीदवार की डिग्री से सम्मानित करने की अनुमति दी। इतिहास और भाषाशास्त्र संकाय 4 .
1875 में विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, पी. जी. विनोग्रादोव को विश्व इतिहास विभाग में "प्रोफेसरशिप की तैयारी के लिए" छोड़ दिया गया और बर्लिन और बॉन विश्वविद्यालयों में अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए एक वर्ष के लिए जर्मनी चले गए। उनका परिणाम एक प्रतिष्ठित जर्मन ऐतिहासिक पत्रिका 5 में युवा वैज्ञानिक का पहला वैज्ञानिक प्रकाशन था। मुख्य अधिग्रहण प्राचीन दुनिया के इतिहास और प्रारंभिक मध्य युग के क्षेत्र में व्यापक ज्ञान था, जिसने उन्हें रूस लौटने पर, मास्को विश्वविद्यालय में एक बाहरी शिक्षक के रूप में और उच्च महिला पाठ्यक्रम 6 में व्याख्यान देना शुरू करने की अनुमति दी।
1878 में मास्टर की परीक्षा सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने के बाद, पी. जी. विनोग्रादोव ने अपने मास्टर की थीसिस पर काम करना शुरू किया। चूँकि शोध का विषय इटली में सामंती संबंधों के निर्माण की समस्या थी, इसलिए वह सामग्री एकत्र करने के लिए इस खूबसूरत देश में गए। हालाँकि, युवा शोधकर्ता के पास इसकी सुंदरता की प्रशंसा करने के लिए पर्याप्त समय नहीं था। वेनिस में थोड़े समय रुकने के बाद, वह पहले फ्लोरेंस के अभिलेखागार से और फिर रोम, सिएना, अरेज़ो और मोंटे कैसिनो से सामग्री का अध्ययन करने में लग गए। इटली में उनके प्रवास का परिणाम मास्टर की थीसिस "लोम्बार्ड इटली में सामंती संबंधों की उत्पत्ति" 7 का सफलतापूर्वक बचाव था।
अपने शोध प्रबंध का बचाव करने के बाद, पी. जी. विनोग्रादोव विश्वविद्यालय में पूर्णकालिक एसोसिएट प्रोफेसर बन गए, लेकिन नई स्थिति में उनका शिक्षण अल्पकालिक था। शोध रुचियों ने मुझे फिर से रास्ते पर बुलाया। इस बार वैज्ञानिक इंग्लैण्ड गये। यहाँ 1883-1884 में। उन्होंने सार्वजनिक रिकॉर्ड कार्यालय, ब्रिटिश संग्रहालय पुस्तकालय और ऑक्सफोर्ड, कैम्ब्रिज और चेल्टनहैम के पुस्तकालयों में अध्ययन सामग्री पर काम किया। उनमें उन्हें दिलचस्प दस्तावेज़ मिले, जिनमें से कई पहले शोधकर्ताओं 8 की जिज्ञासु निगाह का विषय नहीं थे।
इंग्लैंड से लौटने के तुरंत बाद, पी. जी. विनोग्रादोव को असाधारण प्रोफेसर चुना गया। एक शिक्षक के रूप में, उन्हें छात्रों के बीच निरंतर लोकप्रियता प्राप्त हुई। प्रस्तुति की जटिलता के बावजूद, पी. जी. विनोग्रादोव के व्याख्यान, हमेशा सुरुचिपूर्ण और हमेशा टेलकोट और सफेद टाई में पल्पिट पर दिखाई देते थे, अक्सर दर्शकों की तालियों के साथ समाप्त होते थे। इन वर्षों में, उन्होंने प्राचीन इतिहास - ग्रीस और रोम, मध्य युग, फ्रांसीसी क्रांति और उन्नीसवीं शताब्दी पर व्याख्यान दिया। पावेल गवरिलोविच ने अपने सहकर्मियों के काम का जो विवरण दिया है, वह उन पर काफी लागू होता है। "सामान्य तौर पर, रूसी प्रोफेसरों को," उन्होंने लिखा, "किसी के सामने अपने पाठ्यक्रमों के लिए शर्मिंदा होने की ज़रूरत नहीं है; उन्होंने विशेष शोध या मुद्रित प्रकाशनों की तुलना में उनमें और भी अधिक निवेश किया है" 9। पी. जी. विनोग्रादोव ने विशेष प्रतिभा के साथ सेमिनारों का संचालन किया। उनमें से कई जो बाद में प्रमुख इतिहासकार बने, उन्होंने स्वतंत्र वैज्ञानिक कार्य 10 का कौशल हासिल किया।
अपने शिक्षण कार्य और रोजमर्रा की चिंताओं के दौरान, पी. जी. विनोग्रादोव अपने वैज्ञानिक अनुसंधान को नहीं भूले। इंग्लैंड में एकत्र की गई सामग्रियों के विश्लेषण और प्रसंस्करण के परिणामस्वरूप मोनोग्राफ "मध्य युग में इंग्लैंड के सामाजिक इतिहास पर शोध" (सेंट पीटर्सबर्ग, 1887) आया। 1887 में, उन्होंने अपने डॉक्टरेट शोध प्रबंध का बचाव किया। बाद में, पुस्तक का एक विस्तारित और संशोधित संस्करण अंग्रेजी 11 में प्रकाशित हुआ।
पी. जी. विनोग्रादोव की वैज्ञानिक और शैक्षणिक योग्यता की पहचान 1889 में मॉस्को विश्वविद्यालय में एक साधारण प्रोफेसर के रूप में उनकी नियुक्ति थी। एक साल बाद, 1891 में, वह स्लावोफिलिज्म और वेस्टर्निज्म पर ऑक्सफोर्ड में इलचेस्टर व्याख्यान देने के लिए फिर से इंग्लैंड गए। इंग्लैंड से लौटने पर, पी. जी. विनोग्रादोव ने रूसी जनता को स्लावोफिलिज्म और पश्चिमीवाद के प्रति अपने दृष्टिकोण से परिचित कराया। यदि ब्रिटिश रहस्यमय रूसी आत्मा की अभिव्यक्ति के रूप में स्लावोफिलिज्म में अधिक रुचि रखते थे, तो रूस में विनोग्रादोव के समान विचारधारा वाले लोगों ने टी.एन. ग्रैनोव्स्की के बारे में उनके भाषण पर अधिक ध्यान दिया। लेखक द्वारा पुनः निर्मित उभरते उदारवाद के मान्यता प्राप्त नेता की छवि ने एक वैज्ञानिक और नागरिक की उन विशेषताओं पर जोर दिया जो मॉस्को प्रोफेसरों की बाद की पीढ़ियों के लिए एक मॉडल बन गईं। यूरोपीय शिक्षा, जिसने ऐतिहासिक विज्ञान में सबसे बड़े पूर्ववर्तियों की सर्वोत्तम उपलब्धियों को संश्लेषित करना संभव बनाया, त्रुटिहीन ईमानदारी पर आधारित गरिमा, प्रगतिशील विचार और विश्वविद्यालय की दीवारों के भीतर और उनके बाहर न्याय और सच्चाई की रक्षा करने की इच्छा, मानवता - ये हैं वे गुण जिन्होंने टी.एन. ग्रानोव्स्की को उनकी परंपरा के उत्तराधिकारियों को आकर्षित किया, जिनमें स्वयं पी. जी. विनोग्रादोव भी शामिल थे।
टी. एन. ग्रैनोव्स्की के बारे में भाषण पी. जी. विनोग्रादोव की व्यापक सामाजिक गतिविधियों 13 की स्पष्ट रूप से महसूस की जाने वाली इच्छा का प्रकटीकरण था। वह अब अपने व्याख्यानों और समान विचारधारा वाले लोगों के एक संकीर्ण दायरे में मौजूदा व्यवस्था की आलोचना में पतनशील रोमन साम्राज्य और रूस में आधुनिक स्थिति के बीच केवल तीखी ऐतिहासिक समानताओं से संतुष्ट नहीं हो सकते थे। उनका सक्रिय स्वभाव व्यावहारिक परिणामों के लिए प्रयासरत था। शिक्षा प्रयासों के अनुप्रयोग का एक स्वाभाविक क्षेत्र बन गया। इतिहासकार के अनुसार, इसके सुधार की दिशा में पहला कदम शैक्षिक पुस्तकों का निर्माण होना चाहिए था जो वैज्ञानिक ज्ञान की वर्तमान स्थिति को दर्शाते हों। ऐसी किताब वह पाठ्यपुस्तक थी जो उन्होंने हाई स्कूलों के लिए सामान्य इतिहास पर लिखी थी। साथ ही, उन्होंने तकनीकी ज्ञान के प्रसार के लिए सोसायटी की गतिविधियों में सक्रिय रूप से भाग लिया, जो उनके सहयोगियों और छात्रों के प्रयासों से एक प्रकार के पत्राचार लोकतांत्रिक विश्वविद्यालय में बदल गया। 1897-1898 में पावेल गवरिलोविच ने सोसायटी के शैक्षिक विभाग का नेतृत्व किया और काफी लंबे समय तक घर में पढ़ने और उसके ऐतिहासिक खंड के आयोजन के लिए विभाग के आयोग की अध्यक्षता की। उनके नेतृत्व में, "मध्य युग के इतिहास पर पढ़ने के लिए पुस्तक" तैयार की गई, जिसे पीटर द ग्रेट अकादमिक पुरस्कार से सम्मानित किया गया और एक से अधिक संस्करण पारित हुए। पी. जी. विनोग्रादोव की "शिक्षा के क्षेत्र में" सामाजिक गतिविधियों की एक पूरी तरह से तार्किक निरंतरता 1898 में मॉस्को विश्वविद्यालय में पेडागोगिकल सोसाइटी बनाने की पहल थी, जिसका काम उन्होंने रूस से प्रस्थान तक निर्देशित किया था।
1897 में, पी. जी. विनोग्रादोव को मॉस्को सिटी ड्यूमा की परिषद के लिए चुना गया, जहां एक साल बाद उन्होंने स्कूल आयोग के काम का नेतृत्व किया। आयोग में अपने शिक्षक और पूर्ववर्ती, वी.आई. गेरी की पंक्ति को जारी रखते हुए, पावेल गैवरिलोविच ने प्राथमिक विद्यालय को मस्कोवाइट बच्चों के लिए सार्वजनिक रूप से सुलभ बनाने के लिए परिस्थितियाँ बनाने पर अपने प्रयासों पर ध्यान केंद्रित किया। उनके प्रस्ताव पर, स्कूल स्थान प्रणाली में सुधार किया गया और शिक्षकों के वेतन में एक तिहाई की वृद्धि की गई। निर्धारित लक्ष्य व्यावहारिक रूप से प्राप्त कर लिया गया। मॉस्को में सफलता ने व्यापक प्रयासों को प्रेरित किया। पी. जी. विनोग्रादोव, जिन्होंने स्कैंडिनेवियाई देशों में शिक्षा प्रणाली का अच्छी तरह से अध्ययन किया था, ने रूस में हमारे उत्तरी पड़ोसियों के अनुभव का उपयोग करना संभव माना। उनके द्वारा तैयार की गई परियोजना का उद्देश्य अभिजात्य व्यायामशाला प्रशिक्षण को लोकतांत्रिक प्रशिक्षण से बदलना था, जिसका अर्थ समाज में सामान्य शिक्षा के तत्वों का यथासंभव व्यापक वितरण था। जनवरी 1900 में माध्यमिक शिक्षा के सुधार पर चर्चा के लिए सेंट पीटर्सबर्ग के निमंत्रण से योजना को लागू करना संभव हो गया। हालाँकि, जैसा कि वैज्ञानिक जल्द ही आश्वस्त हो गए, शिक्षा अधिकारियों को किसी भी सुधार में कोई दिलचस्पी नहीं थी। इसका प्रमाण रूस 15 में विश्वविद्यालय मुद्दे की अनसुलझे प्रकृति से भी मिलता है। इसलिए, जब 1901 में उनका नवनियुक्त लोक शिक्षा मंत्री, जनरल पी.एस. वन्नोव्स्की, पी.जी. विनोग्रादोव के साथ टकराव हुआ, तो उन्हें एहसास हुआ कि नए मंत्री से सकारात्मक बदलाव की उम्मीद नहीं की जा सकती, उन्होंने इस्तीफा दे दिया और फिर रूस छोड़ने का फैसला किया।
अपने सर्वदेशीयवाद के बारे में स्थापित राय के विपरीत, पावेल गवरिलोविच ने हल्के दिल से अपनी मातृभूमि नहीं छोड़ी। एस.पी. मेलगुनोव, जो उस समय मॉस्को विश्वविद्यालय के छात्र थे और कई प्रतिनिधिमंडलों में से एक के सदस्य थे, जो प्रस्थान से पहले प्रोफेसर के पास उनका आभार व्यक्त करने के लिए आए थे, बाद में उन्होंने लिखा: "मुझे याद है कि मैं दिए गए स्वागत से बहुत प्रभावित हुआ था विनोग्रादोव द्वारा। यह ठंडा आदमी, जैसा कि मुझे हमेशा लगता था, असली आँसू रोया। जाहिर है, विनोग्रादोव के लिए रूस छोड़ना, मॉस्को विश्वविद्यालय छोड़ना, जिसके साथ वह इतने सारे संबंधों से जुड़ा था, वास्तव में कठिन था” 17।
कान्स में एक छोटी छुट्टी और यूरोप की यात्रा के बाद, पी. जी. विनोग्रादोव कैम्ब्रिज पहुंचे, जहां लंबे समय से दोस्त उनका इंतजार कर रहे थे। यहां 1902 की गर्मियों में उन्होंने रूस में 60 के दशक के सुधारों और इसकी वर्तमान स्थिति पर दो व्याख्यान दिए। उन्होंने उन कारणों को व्यक्त किया जिन्होंने उन्हें देश छोड़ने के लिए प्रेरित किया। अलेक्जेंडर द्वितीय की सुधार गतिविधियों के परिणामों की अत्यधिक सराहना करते हुए, पी. जी. विनोग्रादोव ने सुधार गतिविधियों की कमियों पर अपनी आँखें नहीं मूँद लीं, और वह कानूनी की पहली शूटिंग के लिए, ज्ञानोदय की प्रतिक्रिया के हमले पर और भी अधिक क्रोधित थे। ज़मस्टोवोस के आदेश और अधिकार। उदारवाद के आदर्श - आत्मज्ञान, मानवीय गरिमा, कानून के प्रति समर्पण, न कि अधिकारियों की मनमानी, उनकी राय में, देर-सबेर रूस में स्थापित होने चाहिए। अपने मूल देश की स्थिति के इस दृष्टिकोण ने पत्रिका "लिबरेशन" में भाग लेने के पी.बी. स्ट्रुवे के प्रस्ताव पर उनकी सकारात्मक प्रतिक्रिया निर्धारित की। कई लेखों में, पी. जी. विनोग्रादोव ने, सरल क्रिप्टोनाम "एबीवी" के तहत छुपते हुए, शिक्षा के क्षेत्र में सरकार की नीति की तीखी आलोचना की और दृढ़ विश्वास व्यक्त किया कि केवल रूस की नागरिक और राजनीतिक संरचना में सामान्य परिवर्तन के साथ ही यह संभव होगा। देश में यूनिवर्सिटी का मसला सुलझाने के लिए 18 . ऐसा होने तक, रूस से स्वैच्छिक निर्वासन पर पी. जी. विनोग्रादोव का निर्णय अपरिवर्तित रहा।
चूँकि घर में अनुकूल बदलाव के कोई संकेत नहीं थे, पी. जी. विनोग्रादोव ने 1903 में एफ. डब्ल्यू. पोलक के इस्तीफे के संबंध में प्रस्तुत अवसर का उपयोग ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय के कॉर्पस क्रिस्टी कॉलेज में न्यायशास्त्र के रिक्त विभाग को भरने के लिए करने का निर्णय लिया। रूसी वैज्ञानिक ने ऑक्सफ़ोर्ड में अपने शिक्षण करियर की शुरुआत ऐसे सेमिनारों की शुरुआत करके की जो अंग्रेजी विश्वविद्यालयों के लिए असामान्य थे। जर्मनी में सेमिनारों में एक भागीदार के रूप में उन्होंने जो व्यापक अनुभव प्राप्त किया और फिर रूस में समृद्ध किया, उसने इंग्लैंड में प्रयास की सफलता सुनिश्चित की।
हमेशा की तरह, सेमिनार में काम को वैज्ञानिक की अनुसंधान गतिविधियों के साथ जोड़ा गया था। प्रारंभिक वर्षों में सेमिनारों का मुख्य विषय डोम्सडे बुक से सामग्री का विश्लेषण था, जो इंग्लैंड की नॉर्मन विजय के तुरंत बाद संकलित एक स्रोत था। मध्यकालीन अंग्रेजी इतिहास पर इस और कई अन्य स्रोतों के गहन अध्ययन का परिणाम "द ग्रोथ ऑफ द मैनर" और "इंग्लिश सोसाइटी इन द 11वीं सेंचुरी" 19 पुस्तकों का प्रकाशन था। उनमें से पहले में, पूर्वव्यापी और तुलनात्मक तरीकों के उपयोग पर भरोसा करते हुए, पी. जी. विनोग्रादोव ने अपने डॉक्टरेट शोध प्रबंध में निहित प्रावधानों को स्रोतों से नए साक्ष्य के साथ विकसित और पूरक किया। परिणामस्वरूप, मध्ययुगीन इंग्लैंड की मुख्य आर्थिक, सामाजिक और राजनीतिक इकाई के रूप में जागीर की अवधारणा, जो सांप्रदायिक बस्तियों के आधार पर उत्पन्न हुई, को अपना पूर्ण रूप प्राप्त हुआ। दूसरी पुस्तक में 11वीं शताब्दी में अंग्रेजी समाज में तेजी से हो रहे बदलावों पर पुरानी अंग्रेजी, डेनिश और नॉर्मन तत्वों के प्रभाव को दिखाया गया है। प्राचीन इंग्लैंड की जनजातीय संरचना में निहित एक क्षेत्रीय संगठन से लेकर एक सामंती संगठन तक।
1907 में, पी. जी. विनोग्रादोव ने पहली बार प्रमुख अमेरिकी विश्वविद्यालयों - हार्वर्ड और मैडिसन में विस्कॉन्सिन विश्वविद्यालय में व्याख्यान देने के लिए यात्रा की। यदि ऑक्सफ़ोर्ड में प्रोफेसर के रूप में एक रूसी वैज्ञानिक के चुनाव को उनकी वैज्ञानिक खूबियों की विश्वव्यापी मान्यता की दिशा में पहला कदम माना जा सकता है, तो अमेरिका की यात्रा दूसरी थी। अगला कदम 1908 में बर्लिन में इतिहासकारों के अंतर्राष्ट्रीय कांग्रेस में एक भाषण था। एक साल बाद, पी. जी. विनोग्रादोव को किंग्स कॉलेज, लंदन विश्वविद्यालय और मैनचेस्टर विश्वविद्यालय में व्याख्यान के लिए आमंत्रित किया गया था। अंततः, 1913 में, लंदन में इतिहासकारों की अंतर्राष्ट्रीय कांग्रेस में, उन्होंने कानूनी इतिहास अनुभाग का नेतृत्व किया। प्रसिद्ध जर्मन इतिहासकार ओटो वॉन गीर्के ने कांग्रेस की शुरुआत में एक हैरान करने वाला प्रश्न व्यक्त किया: "यह कौन व्यक्ति है जो सभी कानूनों को जानता है और सभी भाषाएँ बोलता है?"; कांग्रेस के समापन पर, इसके सभी प्रतिभागियों को इस प्रश्न 20 का उत्तर पता था।
विदेश में रहते हुए, पी. जी. विनोग्रादोव ने रूस से संपर्क नहीं खोया। जब, देश में 1905 के क्रांतिकारी विद्रोह के मद्देनजर, संवैधानिक मांगें अधिक से अधिक स्पष्ट रूप से सुनाई देने लगीं, जिसके कारण 17 अक्टूबर का घोषणापत्र सामने आया, तो उन्होंने इन घटनाओं पर तुरंत प्रतिक्रिया दी। हालाँकि, रूस की राजनीतिक संरचना के संबंध में उनकी स्थिति न केवल समाजवादी अभिविन्यास के कट्टरपंथियों की स्थिति से भिन्न थी, बल्कि संवैधानिक लोकतंत्रवादियों की भी थी। यह ज़ेमस्टोवो नेताओं के अल्पसंख्यक प्रस्तावों के सबसे करीब था जो ऑक्टोब्रिस्ट पार्टी 21 में एकजुट हुए थे। मॉस्को में रहते हुए उनकी मुलाकात ए.आई. और एन.आई. गुचकोव से हुई, जिन्होंने उन्हें बनाई जा रही पार्टी के मुद्रित अंग का संपादक बनने के लिए आमंत्रित किया। पी. जी. विनोग्रादोव ने पत्रकारिता के प्रति अपने रुझान की कमी का हवाला देते हुए प्रस्ताव स्वीकार नहीं किया। हालाँकि, ए.आई. गुचकोव के साथ-साथ डी.एन. शिपोव के साथ दूसरी मुलाकात के बाद, जिन्होंने उन्हें ऑक्टोब्रिस्ट कार्यक्रम से परिचित कराया, उन्होंने प्रिंट 22 में इसके बारे में अपने विचार व्यक्त करने का फैसला किया। 17 अक्टूबर का घोषणापत्र, उनकी राय में, समाज में कानून का शासन स्थापित करके रूस में एक संवैधानिक राजशाही की क्रमिक स्थापना का आधार बनना चाहिए था।
1906 की गर्मियों में, पी. ए. स्टोलिपिन ने ऑक्टोब्रिस्ट्स के नेताओं के साथ एक सरकार के निर्माण के बारे में बातचीत की, जिसमें सार्वजनिक शिक्षा मंत्री का पोर्टफोलियो पी. जी. विनोग्रादोव को पेश किया गया था। लेकिन वैज्ञानिक ने मना कर दिया. इनकार के कारण का स्पष्टीकरण उनके लेख के शीर्षक में पूछे गए प्रश्न का नकारात्मक उत्तर था: "क्या उदार मंत्रालय बनाना संभव था?" 23. पी. जी. विनोग्रादोव इंग्लैंड में ही रहे और बाद में स्टोलिपिन कैबिनेट की नीतियों, विशेषकर कृषि सुधार की बार-बार आलोचना की।
इस समय, उन्होंने अपने प्रयासों को रूसी-ब्रिटिश संबंधों को विकसित करने पर केंद्रित किया, क्योंकि उनका मानना था कि इससे रूस में सार्वजनिक जीवन के उदारीकरण के समर्थकों की स्थिति मजबूत होनी चाहिए। पावेल गवरिलोविच के समर्थन से, उनके पूर्व छात्र बी. पारेस 1906-1908 में लिवरपूल विश्वविद्यालय में रूसी इतिहास के पहले व्याख्याता बने। लिवरपूल में, शहर के चैंबर ऑफ कॉमर्स ने एक रूसी व्यापार अनुभाग की स्थापना की, जिसने रूसी अध्ययन समिति के निर्माण की शुरुआत की। इसके सदस्यों में शामिल हैं: पी. जी. विनोग्रादोव, ए. आई. गुचकोव, एम. एम. कोवालेव्स्की, डी. एन. शिपोव, पी. एन. मिल्युकोव, पी. बी. स्ट्रुवे। जैसा कि हम देख सकते हैं, समिति के अधिकांश सदस्य या तो पावेल गवरिलोविच के सहकर्मी या छात्र थे और उन्होंने रूस के राजनीतिक जीवन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। उनके प्रयासों के लिए धन्यवाद, लिवरपूल में रूसी अध्ययन स्कूल को रूसी ड्यूमा का समर्थन प्राप्त हुआ; बदले में, हैरिंग के प्रयासों के माध्यम से, इसे ब्रिटिश विदेश कार्यालय द्वारा समर्थित किया गया, जिसने ब्रिटिश और रूसी व्यापारियों की मदद से, इसके सफल कार्य को सुनिश्चित किया 24।
रूस में विश्वविद्यालयों की आंशिक स्वायत्तता की बहाली ने मॉस्को के सहयोगियों को उनके द्वारा छोड़े गए विभाग पर फिर से कब्जा करने के अनुरोध के साथ पी. जी. विनोग्रादोव की ओर रुख करने की अनुमति दी। हालाँकि, उन्हें ऑक्सफ़ोर्ड से अलग होना संभव नहीं लगा, इसलिए वे मॉस्को विश्वविद्यालय में एक अतिरिक्त प्रोफेसर के रूप में शैक्षणिक वर्ष का एक सेमेस्टर बिताने के लिए सहमत हो गए। पी. जी. विनोग्रादोव को 1908 के वसंत में इस पद के लिए चुना गया और अनुमोदित किया गया। उन्हें केवल दो महीने के लिए मास्को में पढ़ाना था। 1911 की शुरुआत में, जब, छात्र अशांति से लड़ने के बहाने, विश्वविद्यालय की स्वायत्तता पर एक नया हमला शुरू हुआ, पी. जी. विनोग्रादोव उन प्रोफेसरों और शिक्षकों में से थे, जिन्होंने अपने इस्तीफे के साथ, नीति के खिलाफ रेक्टर ए. ए. मनुयलोव के विरोध का समर्थन किया। सार्वजनिक शिक्षा मंत्री एल. ए. कैसो।
यदि सत्तारूढ़ नौकरशाही ने ऐसी स्थितियाँ पैदा कीं जो इतिहासकार को रूस लौटने से रोकती थीं, तो वैज्ञानिक समुदाय, इसके विपरीत, उसे अपना सदस्य मानता था। इसकी अभिव्यक्ति 1914 में रूसी विज्ञान अकादमी के लिए पी. जी. विनोग्रादोव का चुनाव था। अपने समर्थन के लिए एक पत्र में ए.एस. लैप्पो-डेनिलेव्स्की को धन्यवाद देते हुए, पावेल गवरिलोविच ने लिखा: "यदि मैं 1 सितंबर को रूस में हूं, जैसा कि मैं मानता हूं, मैं नए साथियों से अपना परिचय कराने के लिए सेंट पीटर्सबर्ग आने में संकोच नहीं करूंगा" 25 . हालाँकि, प्रथम विश्व युद्ध के फैलने से इसे रोक दिया गया था।
युद्ध की शुरुआत की खबर पर पी. जी. विनोग्रादोव की पहली प्रतिक्रिया उनका लेख "रूस: एक राष्ट्र का मनोविज्ञान" 26 थी। इसका उद्देश्य ब्रिटेन के गठबंधन सहयोगी रूस के प्रति पूर्वाग्रह को दूर करने में मदद करना था, क्योंकि यह एक असंस्कृत देश था जहां निरंकुशता का बोलबाला था, यह पूर्वाग्रह अंग्रेजी उदार समाज के एक हिस्से द्वारा साझा किया गया था। लेखक की देशभक्ति की भावना इतनी प्रबल थी कि इसने उसे पुरानी शिकायतों से ऊपर उठा दिया, जिससे राष्ट्र के नेता के रूप में राजा का मूल्यांकन निर्धारित हुआ। लेख में मुख्य बात रूस के गौरवशाली सैन्य इतिहास और सांस्कृतिक उपलब्धियों का प्रतिबिंब, रूसी लोगों की रचनात्मक क्षमता में विश्वास था। युद्ध के दौरान, पी. जी. विनोग्रादोव ने बार-बार अंग्रेजी प्रेस में लेख प्रकाशित किए और व्याख्यान दिए, जिन्होंने 19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में रूस में उदारवादी, विशेष रूप से जेम्स्टोवो आंदोलन, रूसी सामाजिक विचार की परंपरा से ब्रिटिशों को परिचित कराया। उसी समय, एक आम दुश्मन के खिलाफ लड़ाई में ग्रेट ब्रिटेन के लोगों के योगदान का उनका विवरण रूसी समाचार पत्रों 27 के पन्नों पर छपा।
"खून की आवाज" ने तमाम खतरों के बावजूद पी. जी. विनोग्रादोव को अपनी मातृभूमि में बुलाया। "... एक रूसी के रूप में," पावेल गवरिलोविच ने अपने एक लेख में लिखा, "मुझे रूसी समाज के साथ सीधे संपर्क में आने, इंग्लैंड से समाचार लाने और शायद, कार्यों या सलाह से मदद करने की इच्छा महसूस हुई" 28। बार-बार, रूसी-अंग्रेज़ी सोसायटी के निमंत्रण पर, वह रूस आये, जहाँ उन्होंने उनके द्वारा आयोजित बैठकों और व्याख्यानों में भाग लिया। इस समय, ए.एस. लप्पो-डेनिलेव्स्की को लिखे पत्रों में, उन्होंने रूसी विज्ञान अकादमी 29 में "कार्यकाल-ट्रैक पद" प्राप्त करने में कामयाब होने पर अपनी मातृभूमि में लौटने की संभावना पर गंभीरता से चर्चा की। और यद्यपि ऐसा नहीं हुआ, पावेल गवरिलोविच अपने लोगों के दुर्भाग्य से अलग नहीं रहे। जब अगस्त 1915 में लंदन में रूसी युद्ध बंदियों की सहायता के लिए समिति बनाई गई, तो उन्होंने इसके मानद सचिव बनने के प्रस्ताव का तुरंत जवाब दिया। उन्हें युद्धबंदियों की सहायता के लिए बर्न और हेग समितियों के साथ गतिविधियों के समन्वय के लिए बड़ी संगठनात्मक जिम्मेदारियां दी गईं, जिससे उन्हें शिविरों से आने वाले "भोजन भेजने" के कई अनुरोधों का जवाब देने की अनुमति मिली। समितियों ने तेरह बड़े शिविरों में रोटी पहुंचाने का आयोजन किया।
"मनुष्य केवल रोटी से जीवित नहीं रहता" - पी. जी. विनोग्रादोव ने बाइबिल के इस ज्ञान को गहराई से समझा। इसलिए, उन्होंने 30 युद्ध के रूसी कैदियों के बीच शैक्षिक कार्य आयोजित करने में बहुत प्रयास और ऊर्जा खर्च की। युद्ध के दौरान मित्र राष्ट्रों के सहयोग को मजबूत करने के उनके निस्वार्थ कार्य की अत्यधिक प्रशंसा की गई: 1917 की शुरुआत में, विनोग्रादोव को राजा द्वारा इंग्लैंड के शूरवीर के रूप में पदोन्नत किया गया था।
वर्ष 17 रूस के भाग्य के लिए दुखद साबित हुआ। पी. जी. विनोग्रादोव ने पेत्रोग्राद में रहते हुए 1917 के वसंत में घटनाओं की शुरुआत को अपनी आँखों से देखा। क्रांति उनके लिए कोई आश्चर्य की बात नहीं थी, क्योंकि उन्होंने लंबे समय से देश में क्रांतिकारी भावना के विकास को देखा था। उनका अपराधी निरंकुश शासन था, जिसे अदालती सौहार्द और अक्षम नौकरशाही द्वारा समाज से अलग कर दिया गया था, जो युद्ध के कारण होने वाली कठिनाइयों का सामना करने में असमर्थ थी। इतिहासकार ने निष्कर्ष निकाला, "गणतंत्र नए रूस के लिए सरकार का एक अपरिहार्य रूप बन गया है।"
हालाँकि, तीव्र राजनीतिक विभाजन और उग्र अंतर-पार्टी संघर्ष के कारण देश में सामाजिक तनाव बढ़ता रहा। इस पृष्ठभूमि के खिलाफ, मॉस्को बैठक को पी. जी. विनोग्रादोव ने "कई लोगों द्वारा, यदि सभी नहीं, द्वारा" समझ की अभिव्यक्ति के रूप में माना था कि इसकी सकारात्मक उपलब्धियों को एक साथ लाने के लिए "क्रांति के विनाशकारी कार्य" को रोकने का समय आ गया है" 32 . ऐसी स्थिति में देश की स्थिति की गंभीर समझ की तुलना में बेहतरी की उम्मीद अधिक थी, एक ऐसी आशा जिसका सच होना तय नहीं था।
पी. जी. विनोग्रादोव का मानना था कि बोल्शेविकों द्वारा सत्ता पर कब्ज़ा अवैध था और इससे राज्य का पूर्ण विनाश हुआ, और इसलिए रूस की मृत्यु हुई। उन्होंने किसी भी प्रकार के तर्क 33 द्वारा बोल्शेविक तख्तापलट को उचित ठहराने के प्रयासों का तीव्र विरोध किया। पार्टियों से बाहर रहते हुए, वह 1917 की अक्टूबर की घटनाओं के तुरंत बाद लंदन में बनाए गए नरोदोप्रवस्तवो समाज के करीब हो गए। समाज का लक्ष्य उन रूसियों को एकजुट करने की घोषणा की गई, जिन्होंने राज्य के पतन के लिए बोल्शेविक शासन को अस्वीकार कर दिया, जिन्होंने समर्थन किया लोकतांत्रिक ढंग से चुनी गई संविधान सभा सभी लोगों की इच्छा के एकमात्र प्रतिपादक के रूप में, जो गणतंत्र को रूस के शांतिपूर्ण और मुक्त विकास की गारंटी मानते थे, जो मानते थे कि केवल अपने सहयोगियों के साथ घनिष्ठ एकता में ही अपनी शक्ति को बहाल करना संभव था और जर्मन प्रभुत्व पर काबू पाया, जिसके आगे ब्रेस्ट-लिटोव्स्क में शांति समझौते पर हस्ताक्षर करने वाले नए शासकों ने समर्पण कर दिया। सोसायटी की पहली बैठक में पी. जी. विनोग्रादोव ने रूस के भविष्य पर एक रिपोर्ट पढ़ी। "यह उनके लिए पहले से ही 1918 की शुरुआत में स्पष्ट था," आई. वी. शक्लोव्स्की ने लिखा, जो उन्हें इन वर्षों के दौरान अच्छी तरह से जानते थे, "कि साम्यवाद से कुछ नहीं होगा और रूस, जब किसी तरह बोल्शेविकों से छुटकारा पा लेगा, एक संघीय होगा गणतंत्र »34.
1918 में पी. जी. विनोग्रादोव ने ब्रिटिश नागरिकता स्वीकार कर ली। लेकिन इससे घरेलू घटनाओं पर उनका ध्यान कम नहीं हुआ। मित्र देशों के हस्तक्षेप और श्वेत आंदोलन का नैतिक रूप से समर्थन करके, उन्होंने आशा व्यक्त की कि उनकी जीत से न्याय की स्थापना होगी। हालाँकि, कड़वी निराशा उसका इंतजार कर रही थी। मित्र देशों की सरकारों का स्वार्थ, एक मजबूत रूस को फिर से बनाने में कोई दिलचस्पी नहीं, श्वेत जनरलों की तानाशाही आकांक्षाएं, जिन्होंने खुद को पुरानी नौकरशाही के घृणित आंकड़ों से घेर लिया, जिससे बुद्धिजीवियों के उदारवादी प्रतिनिधियों का अपनी ओर आकर्षित होना बंद हो गया। विजित क्षेत्र में कृषि संबंधी मुद्दे को निष्पक्ष रूप से हल करने की अनिच्छा, जिसके कारण उन्हें लोकप्रिय समर्थन का नुकसान हुआ, विफलता का मुख्य कारण बन गया 35।
रूस से आने वाली निराशाजनक खबरें, पी. जी. विनोग्रादोव की राय में अदूरदर्शी, अपनी मातृभूमि में नई सरकार के संबंध में अंग्रेजी सरकार की कार्रवाइयां, प्रवासी वातावरण में कलह ने मन की शांति को बाधित कर दिया, पहले से ही बीच के स्वास्थ्य को कमजोर कर दिया -वृद्ध वैज्ञानिक. वह समय जब वे उसके बारे में कहते थे कि उसे नहीं पता कि सिरदर्द क्या होता है, वह समय बहुत पहले ही बीत चुका है। मायोपिया विशेष रूप से कष्टप्रद था। लेकिन, सब कुछ होते हुए भी उन्होंने अपना शोध जारी रखा।
शिक्षाविद पावेल गवरिलोविच विनोग्रादोव पश्चिमी यूरोपीय मध्य युग के अपने अध्ययन के लिए प्रसिद्ध हुए। उदाहरण के लिए, अंग्रेजी इतिहासकारों के अनुसार, पी. जी. विनोग्रादोव ने उन्हें अपने ही देश का इतिहास फिर से खोजा...
पी. जी. विनोग्रादोव का जन्म 30 नवंबर, 1854 को कोस्त्रोमा में इतिहास शिक्षक गैवरिल कुप्रियानोविच विनोग्रादोव के परिवार में हुआ था। पी. जी. विनोग्रादोव की मां, ऐलेना पावलोवना, 1812 के देशभक्तिपूर्ण युद्ध में भाग लेने वाले लेफ्टिनेंट जनरल पी. डी. कोबेलेव की बेटी थीं।
12 साल की उम्र तक, पावेल का पालन-पोषण घर पर ही हुआ और उन्होंने कई भाषाएँ सीखीं। 1867 में उन्होंने चौथे मॉस्को जिमनैजियम की चौथी कक्षा में प्रवेश किया, जहाँ से उन्होंने 1871 में स्वर्ण पदक के साथ स्नातक किया। हाई स्कूल के छात्र रहते हुए, विनोग्रादोव ने पश्चिमी साहित्य में गहरी रुचि लेनी शुरू कर दी; तभी उनमें इतिहास के प्रति प्रेम जागृत हुआ।
हाई स्कूल से स्नातक होने के बाद, पावेल विनोग्रादोव ने मॉस्को विश्वविद्यालय के इतिहास और भाषाशास्त्र संकाय में प्रवेश किया। उन्होंने मध्ययुगीन इतिहास में एक विशेष रुचि विकसित की, जिसकी समस्याओं की उन्होंने बाद में अपने शोध प्रबंधों में जांच की: मास्टर की थीसिस - "लोम्बार्ड इटली में सामंती संबंधों की उत्पत्ति" (1880) और डॉक्टरेट - "मध्य में इंग्लैंड के सामाजिक इतिहास पर अध्ययन" युग" (1887)।
1884 में, विनोग्रादोव को असाधारण चुना गया, और 1889 में, सामान्य इतिहास विभाग में मॉस्को विश्वविद्यालय में साधारण प्रोफेसर चुना गया। 1892 में वह रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य बने, और 1914 में - इसके पूर्ण सदस्य। 1903 से, पी. जी. विनोग्रादोव ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय में प्रोफेसर रहे हैं।
XIX सदी के 70 के दशक के अंत में। विनोग्रादोव ने मॉस्को शतरंज क्लब द्वारा आयोजित प्रथम श्रेणी टूर्नामेंट में भाग लिया।
उनकी शतरंज जीवनी में एक महत्वपूर्ण घटना 1882 में मॉस्को शतरंज पत्रिका द्वारा रूस में आयोजित पहला पत्राचार टूर्नामेंट था। इस कड़ी प्रतियोगिता में, प्रोफेसर विनोग्रादोव ने (12 प्रतिभागियों के साथ) चौथा स्थान हासिल किया।
1892 में, रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य, प्रथम श्रेणी के शतरंज खिलाड़ी पी. जी. विनोग्रादोव ने डॉक्टरों की मास्को बैठक में एक शतरंज क्लब द्वारा आयोजित एक बड़े हैंडीकैप टूर्नामेंट 1 में भाग लिया।
1 (यह उस प्रतियोगिता का नाम है जिसमें उच्च श्रेणी का प्रतिभागी अपने साथी को पूर्व निर्धारित बढ़त देता है।)
गहन वैज्ञानिक कार्य ने उन्हें अक्सर प्रतिस्पर्धा करने की अनुमति नहीं दी। लेकिन कई वर्षों तक विनोग्रादोव पत्राचार टूर्नामेंट में सक्रिय भागीदार रहे। स्वभाव से एक शोधकर्ता, उन्होंने शतरंज में अपने रास्ते पर चलने की कोशिश की। वह हमेशा सफल नहीं रहे, लेकिन हर खेल में उन्होंने अंत तक संघर्ष किया, और कभी-कभी वे शतरंज की योग्यता सीढ़ी पर अपने से ऊंचे शतरंज खिलाड़ियों को हराने में कामयाब रहे।
1902 से, पी. जी. विनोग्रादोव ने शतरंज रिव्यू पत्रिका द्वारा आयोजित पत्राचार टूर्नामेंट में सक्रिय रूप से भाग लिया।
नीचे दिए गए गेम में उत्तरी गैम्बिट का एक रूपांतर खेला गया, जो पिछली शताब्दी में लोकप्रिय था, जिसमें व्हाइट आम तौर पर दो प्यादों की बलि देता है, यह विश्वास करते हुए कि प्रतिद्वंद्वी के राजा के पक्ष में खुली लाइनें और बिशप होना पर्याप्त मुआवजा है।
व्हाइट का किरदार निभाने वाले प्रोफेसर विनोग्रादोव ने एक अतिरिक्त बलिदान देकर सफलता हासिल की - एक तिहाई, एक मोहरा और फिर एक विनिमय!
पी. विनोग्रादोव - एस. अंतुशेव(1901 - 1902)
उत्तरी गैम्बिट
1. e4 e5 2. d4 ed 3. c3 dc 4. Cc4 cb 5. C:b2 Kf6 6. Kc3 Ke6 7. Kf3 Cb4 8. Qc2 d6 9. 0 - 0 - 0 C:c3 10. Q:c3 Qe7 11. e5 K:e5 12. K:e5 de 13. Rhe1 Kd7 14. f4 0 - 0 15. JI:d7! प्रश्न:d7.
"शतरंज समीक्षा के वर्तमान चौथे पत्राचार टूर्नामेंट में खेले गए उन्हीं व्यक्तियों के बीच एक अन्य खेल में, निम्नलिखित निरंतरता थी: 15....सी:डी7? 16. Rxe5 Qf6 17. Qg3 h6 18. Le7 Q:b2+ 19. Kp:b2 Rad8 20. Qg6और ब्लैक (अंतुशेव) ने आत्मसमर्पण कर दिया।" ("शतरंज समीक्षा" के संपादक का नोट)। 16. R:e5 Qg4 17. g3 Rd8 18. Cb3 Qg6 19. Rg5 Qc6 20. Q:c6 bc 21. R:g7+ Kpf8 22. R:f7+ Kpe8 23. R:h7 Cf5 24. Rg7 a5 25. g4 Ce4 26. f5 a4.यह थोड़ा बेहतर था 26...सीडी5, लेकिन इस मामले में व्हाइट को मजबूत प्यादों की बदौलत जीतना ही होगा। 27. सीई6 सीडी5 28. सीएफ6।अश्वेतों ने आत्मसमर्पण कर दिया. शानदार जीत.
पी. जी. विनोग्रादोव का टूर्नामेंट पदार्पण बहुत सफल नहीं रहा (चौथे पत्राचार टूर्नामेंट में छठा स्थान)। फिर नतीजे लगातार बेहतर होने लगे.
उन्होंने 1903-1904 में शतरंज रिव्यू द्वारा आयोजित 7वें टूर्नामेंट में अपनी सबसे बड़ी सफलता हासिल की। 12 खेलों में 9 अंक हासिल करने के बाद, पावेल गवरिलोविच ने मस्कोवाइट एन. अलेक्जेंड्रोव के साथ टूर्नामेंट में चैंपियनशिप साझा की। टूर्नामेंट के अंतिम परिणामों के लिए अगला गेम अत्यंत महत्वपूर्ण था;
पी. विनोग्रादोव - एन. अलेक्जेंड्रोव(1903 - 1904)
बेहतर टैराश रक्षा
1. d4 d5 2. c4 e6 3. Kf3 Kf6 4. Kc3 c5 5. Cf4 Cd6 6. Cg3 a6 7. सीडी सीडी 8. K:d4 K:d5 9. K:d5 ed 10. e3 Cb4+ 11. Kpe2 0 - 0 12. C:b8 R:b8 13. g3 Cg4+ 14. f3 Ch5 15. Kpf2 Cc5? 16. h4! f5 17. Ke6 C: e3+ 18. Kpg2 Qb6 19. K:f8 Q:b2+ 20. Ce2 Kp:f8 21. Re1 d4 22. Qb3 Q:b3 23. ab Cf7 24. Cd3 g6 25. Re2 रु8 26. रु2 R:c2 27. C:c2 Kpe7 28. Kpf1 Cd2 29. Kpe2 Cc3 30. Rb1 Kpd6 31. h5! Kpe5 32. hg hg 33. Rh1 a5 34. Rh7 Cd5 35. f4+ ! Kpf6 36. Rd7 Cc6 37. Rd6+ Kpf7 38. Cd3 a4 39. ba C:a4 40. g4! बी5 41. जीएफ जीएफ 42. सी:एफ5 बी4 43. आरबी6 सीबी3 44. सीजी6+ केपीई7 45. सीडी3 सीडी5 46. एफ5 बी3 47. केपीएफ2। अश्वेतों ने आत्मसमर्पण कर दिया.
इस टूर्नामेंट में, पावेल गवरिलोविच कई प्रतिष्ठित शतरंज खिलाड़ियों को हराने में कामयाब रहे, जिनमें भविष्य के विश्व चैंपियन के बड़े भाई अलेक्सी अलेक्जेंड्रोविच एलेखिन भी शामिल थे।
एक पत्राचार टूर्नामेंट में, पी. जी. विनोग्रादोव की मुलाकात युवा अलेक्जेंडर अलेखिन से हुई (अलेखिन जीता)। बहुत बाद में, 1930 के दशक में, विश्व चैंपियन ने इस खेल को उन अन्य खेलों के साथ प्रकाशित किया जो उन्होंने खेला था जब वह अपनी शतरंज यात्रा शुरू कर रहे थे।
1911-1914 में पी. विनोग्रादोव ने पत्राचार टूर्नामेंट के प्रसिद्ध आयोजक एस.एस. मिरोत्वोर्स्की द्वारा आयोजित दो टूर्नामेंटों में भाग लिया। उनमें से एक में, पावेल गवरिलोविच ने तीसरा स्थान हासिल किया और फिर से एलेक्सी अलेखिन को हराया।
शतरंज सामग्री वाले पत्र शिक्षाविद ए.ए. मार्कोव के अभिलेखागार में पाए गए, जिन्हें उत्कृष्ट इतिहासकार ने उत्कृष्ट गणितज्ञ को भेजा था। पी. जी. विनोग्रादोव के बचे हुए पोस्टकार्ड का उपयोग करके, 1916 - 1917 में खेले गए मार्कोव और विनोग्रादोव के बीच पत्राचार के आधार पर दो खेलों का पुनर्निर्माण करना संभव था। . उनमें से एक यहां पर है:
पी. विनोग्रादोव - ए. मार्कोव(1916 - 1917)
चार शूरवीरों का पदार्पण
1. e4 e5 2. Kf3 Kf6 3. Kc3 Kc6 4. Cb5 Kd4 5. Ca4 Fe7 6. 0 - 0 c6 7. K: d4 ed 8. Ke2 K:e4 9. K: d4 Fs5 10. c3 d5 11. Qe2 Kpd8 12. Re1 Kf6 13. d3 Cd7 14. Cf4 Q5 15. Cc2 Ke8 16. Kf5 Kc7 17. d4 Ce6 18. Qe5 Ke8 19. Le2 Qc7 20. Qe3 Qd7 21. राय1 और व्हाइट ने स्पष्ट स्थितिगत श्रेष्ठता हासिल की है (diag) . 8).
8.
खेल के आगे के पाठ्यक्रम में, पी. जी. विनोग्रादोव ने गलती की और हार गए, लेकिन फिर भी उन्होंने अपने साथी, जो रूस के सबसे मजबूत शतरंज खिलाड़ियों में से एक था, के प्रति जिद्दी प्रतिरोध दिखाया।
पी. जी. विनोग्रादोव के ए. ए. मार्कोव को लिखे पत्रों में रूसी शतरंज खिलाड़ियों के साथ उनके अन्य झगड़ों का भी उल्लेख है, विशेष रूप से गणित के प्रोफेसर बी. एम. कोयालोविच के साथ।
कई वर्षों तक एक विदेशी भूमि में रहते हुए (पी. जी. विनोग्रादोव की 1925 में पेरिस में मृत्यु हो गई), सबसे महान रूसी इतिहासकार ने रूसी शतरंज खिलाड़ियों के साथ संबंध नहीं तोड़े।
विनोग्रादोव पावेल गैवरिलोविच
विनोग्रादोव पावेल गवरिलोविच एक प्रसिद्ध इतिहासकार हैं। 1854 में जन्म। मॉस्को विश्वविद्यालय में अध्ययन किया। उन्होंने जर्मनी में ब्रूनर और मोमसेन सेमिनरी में काम किया। इटली में उन्होंने अपने गुरु की थीसिस के लिए सामग्री एकत्र की: "लोम्बार्ड इटली में सामंती संबंधों की उत्पत्ति" (1880)। उन्होंने "मध्य युग में इंग्लैंड के सामाजिक इतिहास पर अध्ययन" (1887) के लिए डॉक्टरेट की उपाधि प्राप्त की। 1884 से, सामान्य इतिहास विभाग में मॉस्को विश्वविद्यालय में प्रोफेसर। इंग्लैंड में "विलेनेज इन इंग्लैंड" (1892) पुस्तक लिखी। 1895-6 में उन्होंने स्कैंडिनेवियाई देशों में मध्ययुगीन इंग्लैंड पर डेनिश और नॉर्वेजियन प्रभाव का अध्ययन किया। विश्वविद्यालय की स्वायत्तता के समर्थक, विनोग्रादोव, छात्र मामलों पर सोवियत आयोग के अध्यक्ष के रूप में, सार्वजनिक शिक्षा मंत्री वन्नोव्स्की के साथ टकराव हुआ, इस्तीफा दे दिया (1902) और विदेश चले गए। 1903 में उन्होंने ऑक्सफ़ोर्ड में न्यायशास्त्र की कुर्सी संभाली, जो पुरुषों के लिए बनाई गई थी और हाल ही में पोलक द्वारा खाली की गई थी। ऑक्सफ़ोर्ड में ऐतिहासिक और कानूनी व्याख्यानों और सेमिनारियों के साथ घनिष्ठ संबंध में, उन्होंने किताबें लिखीं: "ग्रोथ ऑफ़ द मैनर" (1905, दूसरा संस्करण, 1911; रूसी अनुवाद: "इंग्लैंड में मध्यकालीन संपत्ति", 1911) और "इंग्लिश सोसाइटी इन द ग्यारहवीं शताब्दी" (1908)। जब रूसी विश्वविद्यालयों को आंशिक स्वायत्तता प्राप्त हुई, तो मॉस्को विश्वविद्यालय ने विनोग्रादोव को अपनी पूर्व कुर्सी फिर से शुरू करने के लिए कहा। विनोग्रादोव को ऑक्सफ़ोर्ड से अलग होना संभव नहीं लगा, लेकिन वे एक अतिरिक्त प्रोफेसर बनने और शैक्षणिक वर्ष का एक सेमेस्टर मॉस्को में बिताने के लिए सहमत हो गए। उन्हें 1908 के वसंत में चुना गया और स्वीकृत किया गया। लेकिन उन्हें केवल दो आधे साल के लिए मास्को में पढ़ाना पड़ा - 1908 के पतन में और 1910 के वसंत में; 1911 में, रेक्टर, वाइस-रेक्टर और सहायक रेक्टर की बर्खास्तगी के बाद, विनोग्रादोव ने फिर से इस्तीफा दे दिया और तब से केवल ऑक्सफोर्ड में पढ़ाया है। विनोग्रादोव हमारे समय के सबसे उत्कृष्ट मध्यकालीन कलाकारों में से एक हैं। उनके शोध का मुख्य विषय मध्यकालीन इंग्लैंड का सामाजिक इतिहास है। इस क्षेत्र में केवल मेटलैंड और सीबोमा को ही उसके बगल में रखा जा सकता है। उनकी तीनों अंग्रेजी पुस्तकें प्रयुक्त सामग्री की प्रचुरता, स्रोतों के आलोचनात्मक विकास के कौशल और निष्कर्षों की व्यापकता की दृष्टि से प्रमुख हैं। अंग्रेजी इतिहास का विकास करते समय, विनोग्रादोव के मन में लगातार महाद्वीपीय मध्य युग था, जिसके अध्ययन के लिए उन्होंने कई प्रमुख विशेष कार्य समर्पित किए। उन्होंने मेरोविंगियन और कैरोलिंगियन काल की जर्मन सामाजिक व्यवस्था के बारे में हालिया विवाद में सक्रिय भाग लिया और स्कैंडिनेवियाई वातावरण में कबीले गठबंधनों की संरचना को स्पष्ट किया। मध्य युग के अध्ययन में, विनोग्रादोव 13वीं शताब्दी से आगे नहीं जाते हैं। वह रोजमर्रा की जिंदगी के ब्योरे की तुलना में जटिल प्रक्रियाओं की जड़ों में अधिक व्यस्त है, स्थानीय विशेषताओं की तुलना में मुख्य प्रेरक शक्तियों में अधिक व्यस्त है। विनोग्रादोव एक सर्वोत्कृष्ट इतिहासकार-डिजाइनर हैं। यह सीबोहम से उसकी समानता है; लेकिन विनोग्रादोव की रचनाएँ स्रोतों और साहित्य के उनके व्यवस्थित और आलोचनात्मक अध्ययन में सीबोहम के अत्यधिक बोल्ड, कभी-कभी लगभग मनमाने ढंग से किए गए निर्माणों से भिन्न हैं। यह विनोग्रादोव और मेटलैंड के बीच समानता है; लेकिन जबकि संशयवादी मेटलैंड अंग्रेजी मध्य युग के अंधेरे और रहस्य को महसूस करता है और अक्सर खुद अपनी धारणाओं की कमजोरियों पर जोर देता है, विनोग्रादोव, इस मुद्दे की कठिनाइयों को इंगित करते हुए, निष्कर्ष और निर्माण के साथ आते हैं जो एक व्यापक प्रदान करना चाहते हैं समाधान। 60 और 70 के दशक के जर्मनवादियों की तरह, विनोग्रादोव संपत्ति पर मुक्त समुदाय की वरिष्ठता में, औसत मुक्त (जेमिनफ्रेई) की प्रारंभिक प्रबलता में, मध्ययुगीन समाज के निर्माण में जर्मन सिद्धांतों की प्रधानता के प्रति आश्वस्त हैं। लेकिन उनका जर्मनवाद व्यापक और सहिष्णु है, जो उनके विरोधियों - फस्टेल, सीबोहम, मेटलैंड, हक और विटिच जैसे नवीनतम शोधकर्ताओं के ध्यान से नरम हो गया है। विनोग्रादोव ने आर्थिक इतिहास के अध्ययन के लिए बहुत सारा काम समर्पित किया और हमेशा कानून के भाग्य पर आर्थिक ताकतों के शक्तिशाली प्रभाव के प्रति आश्वस्त थे; लेकिन उन्होंने हमेशा कानून की गतिविधि, सामाजिक संबंध बनाने की उसकी क्षमता पर जोर दिया। स्वभाव से, विनोग्रादोव एक अर्थशास्त्री से अधिक एक वकील हैं। जिस चीज़ ने उन्हें सबसे अधिक आकर्षित किया वह कानून की विभिन्न प्रणालियों के बीच टकराव और ऐसे टकराव से उभरने वाले व्यवस्था के विरोधाभास थे। विनोग्रादोव एक उत्कृष्ट विश्वविद्यालय शिक्षक हैं। उनके व्याख्यानों ने बहुत से श्रोताओं को आकर्षित किया; ग्रीक इतिहास और महाद्वीपीय मध्य युग के इतिहास पर इसके सेमिनार प्रतिभागियों को बहुत प्रिय थे। विनोग्रादोव के सेमिनरी में न केवल छात्र, बल्कि विश्वविद्यालय के स्नातक, न केवल इतिहासकार, बल्कि वकील और अर्थशास्त्री भी शामिल थे। रूसी माध्यमिक और निचले विद्यालयों में गहरी रुचि लेते हुए, विनोग्रादोव ने माध्यमिक विद्यालयों के लिए सामान्य इतिहास पर एक पाठ्यपुस्तक लिखी, जिसे व्यापक रूप से वितरित किया गया। उनके संपादन के तहत, वैज्ञानिकों और शिक्षकों के एक समूह ने "मध्य युग के इतिहास पर एक पठन पुस्तक" संकलित की, जिसे उच्च विद्यालयों में भी व्यापक रूप से वितरित किया गया था। 1897 - 1898 में, विनोग्रादोव तकनीकी ज्ञान के प्रसार के लिए सोसायटी के शैक्षिक विभाग के अध्यक्ष थे और काफी लंबे समय तक उन्होंने होम रीडिंग और उसके ऐतिहासिक अनुभाग के आयोजन के लिए विभाग के आयोग की अध्यक्षता की। उन्होंने मॉस्को यूनिवर्सिटी में पेडागोगिकल सोसाइटी के लिए बहुत काम किया। 1897 में, विनोग्रादोव मॉस्को सिटी ड्यूमा में शामिल हो गए, उन्हें ड्यूमा द्वारा स्कूल आयोग के अध्यक्ष के रूप में चुना गया और उन्होंने मॉस्को शहर के स्कूलों में छात्रों की आर्थिक स्थिति में सुधार करने में बहुत योगदान दिया। 1905 के अंत और 1906 की शुरुआत में, सार्वजनिक हस्तियों के मंत्रालय के बारे में अफवाहों के संबंध में विनोग्रादोव के नाम का उल्लेख किया गया था। ए. सविन.
संक्षिप्त जीवनी विश्वकोश। 2012
शब्दकोशों, विश्वकोषों और संदर्भ पुस्तकों में शब्द की व्याख्या, पर्यायवाची शब्द, अर्थ और रूसी में विनोग्रादोव पावेल गवरिलोविच क्या है, यह भी देखें:
- विनोग्रादोव पावेल गैवरिलोविच
(1854-1925) रूसी इतिहासकार, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद (1925; 1914 से सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद, 1917 से रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद)। 1902-08 में और से... - विनोग्रादोव पावेल गैवरिलोविच ग्रेट सोवियत इनसाइक्लोपीडिया, टीएसबी में:
पावेल गवरिलोविच, रूसी प्रत्यक्षवादी इतिहासकार, पश्चिमी यूरोपीय मध्य युग (विशेषकर इंग्लैंड का इतिहास) के इतिहास के शोधकर्ता, शिक्षक। सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज के सदस्य... - विनोग्रादोव पावेल गैवरिलोविच
मॉस्को विश्वविद्यालय में सामान्य इतिहास के प्रोफेसर, गैवरिला किप्रियानोविच वी. के पुत्र, मॉस्को महिला व्यायामशालाओं के प्रमुख, बी. 18 नवंबर, 1854 को... - विनोग्रादोव, पावेल गैवरिलोविच ब्रॉकहॉस और एफ्रॉन इनसाइक्लोपीडिया में:
? मॉस्को विश्वविद्यालय में सामान्य इतिहास के प्रोफेसर, गैवरिला किप्रियानोविच वी. के पुत्र, मॉस्को महिला व्यायामशालाओं के प्रमुख, बी. 18 नवंबर, 1854... - विनोग्रादोव, पावेल गैवरिलोविच कोलियर डिक्शनरी में:
(1854-1925), अंग्रेजी और रूसी इतिहासकार, का जन्म 30 नवंबर 1854 को कोस्ट्रोमा में हुआ था। विश्वविद्यालय की स्वायत्तता के समर्थक होने के नाते, उन्होंने 1902 में इस्तीफा दे दिया... - पॉल नवीनतम दार्शनिक शब्दकोश में:
(पॉलस) प्रेरित (मूल नाम शाऊल या शाऊल) (मृत्यु 66/67) - ईसाई उपदेशक। बुतपरस्तों के बीच उपदेश देते हुए, उन्होंने राष्ट्रीय फूट को दूर करने की कोशिश की और... - Vinogradov ग्रीक पौराणिक कथाओं के पात्रों और पंथ वस्तुओं की निर्देशिका में:
- Vinogradov प्रसिद्ध लोगों की 1000 जीवनियों में:
पी. जी. (1854 में जन्म) मॉस्को विश्वविद्यालय में सामान्य इतिहास के प्रोफेसर हैं, जो इंग्लैंड के सामाजिक इतिहास के उत्कृष्ट विशेषज्ञ हैं। असंख्य के लेखक... - पॉल संक्षिप्त जीवनी विश्वकोश में:
पॉल - ईसाई चर्च के इतिहास में इस नाम से निम्नलिखित ज्ञात हैं: 1) पी., टॉलेमाइस का निवासी (273 में मृत्यु हो गई), प्रवेश करने पर... - Vinogradov साहित्यिक विश्वकोश में:
विक्टर व्लादिमीरोविच एक भाषाविद् और साहित्यिक आलोचक हैं। शिक्षाविद शेखमातोव के छात्र ("241 विज्ञान अकादमी के इज़वेस्टिया" में "उत्तरी रूसी यति पर शोध प्रबंध") ... - Vinogradov शैक्षणिक विश्वकोश शब्दकोश में:
पावेल गैवरिलोविच (1854-1925), इतिहासकार, सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज (1914), रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज (1917), यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज (1925) के शिक्षाविद। छात्र वी.आई. ग्युरियर. 1876-1903 में उन्होंने पढ़ाया... - पॉल बिग इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
VI (पॉलस) (1897-1978) 1963 से पोप। उन्होंने शांति के संरक्षण की वकालत की। रोमन पोपों में से प्रथम, जिन्होंने पोपों के एकांतवास की परंपरा को तोड़ते हुए... - Vinogradov बिग इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
(1946 तक सेवल्युश तक) यूक्रेन का शहर, ट्रांसकारपैथियन क्षेत्र। रेलवे जंक्शन (विनोग्राडोवो-ज़कारपत्स्के)। 26.3 हजार निवासी (1991)। खाद्य, प्रकाश, रेडियो-इलेक्ट्रॉनिक उद्योगों के उद्यम। ... - पॉल ब्रॉकहॉस और यूफ्रॉन के विश्वकोश शब्दकोश में:
पावेल पेट्रोविच - सभी रूस के सम्राट, सम्राट के पुत्र। पीटर तृतीय और महारानी कैथरीन द्वितीय, बी. 20 सितम्बर 1754, सिंहासन पर बैठा, उसके बाद... - पॉल आधुनिक विश्वकोश शब्दकोश में:
- पॉल विश्वकोश शब्दकोश में:
(हिब्रू शाऊल, शाऊल), नए नियम में प्रेरितों में से एक। एशिया माइनर शहर टार्सस (किलिसिया में) में एक यहूदी फरीसी परिवार में जन्मे। ... - पॉल
समोसाटा के पॉल (तीसरी शताब्दी), 260 के दशक में एंटिओक के बिशप। पी.एस. की शिक्षा, जिसमें देवताओं का खंडन किया गया। ईसा मसीह के स्वभाव को विधर्मी कहकर निंदा की गई... - पॉल बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
पॉल डायकॉन (राउलस डायकोनस) (सी. 720-799), "हिस्ट्री ऑफ़ द लोम्बार्ड्स" (744 से पहले) के लेखक। एक कुलीन लोम्बार्ड से... - पॉल बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
पॉल VI (पॉलस) (1897-1978), 1963 से पोप। उन्होंने चर्चों के मेल-मिलाप की वकालत की। तब से वेटिकन नहीं छोड़ने वाले पोपों के एकांतवास की परंपरा को तोड़ना... - पॉल बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
पॉल प्रथम (1901-64), 1947 से ग्रीस का राजा। ग्लक्सबर्ग राजवंश से, ग्रीक का भाई। किंग जॉर्ज द्वितीय. यूनानी दौरे के प्रतिभागी. युद्ध 1919-22. साथ … - पॉल बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
पॉल प्रथम (1754-1801), बड़ा हुआ। 1796 से सम्राट, सम्राट पीटर तृतीय और कैथरीन द्वितीय के पुत्र। सिंहासन पर चढ़ने के बाद, उन्होंने "हानिकारक" का विरोध करने की कोशिश की... - पॉल बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
पॉल (हेब. शाऊल, शाऊल), नए नियम में प्रेरितों में से एक। जाति। एशिया माइनर शहर टारसस में (किलिसिया में) हिब्रू में। फ़रीसी... - पॉल बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
पॉल (राउलस) जूलियस, रोम। वकील तीसरी सदी पी. के 426 कार्यों में दायित्व जुड़ा हुआ था। कानूनी बल। पी के कार्यों से उद्धरण... - Vinogradov बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
विनोग्रादोव सेर. आर्सेनिविच (1869-1938), चित्रकार, सदस्य। रूसी कलाकारों का संघ। लेखक गेय है. परिदृश्य और आंतरिक सज्जा ("शरद ऋतु में संपत्ति में", 1907), पेंटिंग... - Vinogradov बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
विनोग्रादोव पाव. गैवरिलोविच (1854-1925), इतिहासकार, शिक्षाविद। पीटर्सबर्ग एएन (1914), आरएएस (1917), यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज (1925)। 1902-08 में और 1911 से... - Vinogradov बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
विनोग्रादोव ओलेग मिख। (बी. 1937), कोरियोग्राफर, लोग। कला। यूएसएसआर (1983)। 1973-77 में चौ. बैलेटम. लेनिनग्रा. छोटा ओपेरा हाउस. 1967 में-... - Vinogradov बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
विनोग्रादोव मिख. इव्ग. (बी. 1928), समुद्रविज्ञानी, शिक्षाविद। आरएएस (1990)। बुनियादी समुद्री पारिस्थितिकी पर काम करें। समुदाय, प्लवक वितरण, उत्पादन प्रक्रियाओं का मॉडलिंग... - Vinogradov बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
विनोग्रादोव आईजी. चतुर्थ. (बी. 1930), बड़े हुए। आलोचक, साहित्यिक आलोचक। ध्यान रूसियों की आध्यात्मिक खोज पर है। 19वीं और 20वीं सदी का साहित्य। ... - Vinogradov बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
विनोग्रादोव चतुर्थ. मतव. (1891-1983), गणितज्ञ, शिक्षाविद। यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज (1929), समाजवाद के नायक। लेबर (1945, 1971)। डिर. गणित। यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज संस्थान का नाम रखा गया। ... - Vinogradov बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
विनोग्रादोव डी.एम. चतुर्थ. (1720?-1758), रूसी के निर्माता। चीनी मिटटी। उन्होंने उत्पादन तकनीक विकसित की और (1752) देश से चीनी मिट्टी के पहले नमूने प्राप्त किए। ... - Vinogradov बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
विनोग्रादोव जॉर्ज। पाव. (1908-80), गायक (गीतकार), सम्मानित। कला। आरएसएफएसआर (1949)। वह सांद्र प्रदर्शन के लिए प्रसिद्ध हुए। कड़ाही मंच एल वैन बीथोवेन द्वारा साइकिल, ... - Vinogradov बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
विनोग्रादोव वी.एल. विक्ट. (बी. 1955), बड़े हुए। उद्यमी, बैंकर. पिछला. बोर्ड, प्रेसी. इंकमबैंक... - Vinogradov बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
विनोग्रादोव वी.एल. अल. (बी. 1921), अर्थशास्त्री, शिक्षाविद। आरएएस (1984)। बुनियादी ट्र. अर्थशास्त्र में रूस और अन्य देशों का इतिहास। राज्य वगैरह। … - Vinogradov बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
विनोग्रादोव विक्ट। वी.एल. (1894/95-1969), भाषाविद्, साहित्यिक आलोचक, शिक्षाविद। यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज (1946)। ट्र. व्याकरण, कोशविज्ञान, पदावली, शैलीविज्ञान, मानक सिद्धांत, इतिहास के क्षेत्र में... - Vinogradov बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
विनोग्रादोव अनात। कोर्नेलिविच (1888-1946), रूसी। लेखक. कला-जीवनी और डॉक्टर. पुस्तकें: "थ्री कलर्स ऑफ टाइम" (1931), "द कंडेमनेशन ऑफ पगनिनी" (1936), "स्टेंडल एंड हिज... - Vinogradov बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
विनोग्रादोव अल-डॉ. पाव। (1895-1975), भू-रसायनज्ञ, शिक्षाविद्। यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज (1953), समाजवाद के नायक। लेबर (1949, 1975)। ट्र. भू-, जैव-भू- और ... की समस्याओं पर - पॉल
पेस्टल, ब्यूर, ... - पॉल स्कैनवर्ड को हल करने और लिखने के लिए शब्दकोश में:
पुरुष... - पॉल रूसी पर्यायवाची शब्दकोष में:
प्रेरित, नाम, शाऊल,... - पॉल रूसी भाषा के पूर्ण वर्तनी शब्दकोश में:
पावेल, (पावलोविच, ... - डाहल के शब्दकोश में पावेल:
आर्च.-किसको. ... - पॉल
(हेब. शाऊल, शाऊल), नए नियम में प्रेरितों में से एक। एशिया माइनर शहर टार्सस (किलिसिया में) में एक यहूदी फरीसी परिवार में जन्मे। ... - Vinogradov आधुनिक व्याख्यात्मक शब्दकोश में, टीएसबी:
(1946 तक सेवल्युश), यूक्रेन का एक शहर, ट्रांसकारपैथियन क्षेत्र। रेलवे जंक्शन (विनोग्राडोवो-ज़कारपत्स्के)। 26.3 हजार निवासी (1991)। भोजन, प्रकाश, रेडियो-इलेक्ट्रॉनिक के उद्यम... - सोकोलोव सर्गेई गैवरिलोविच
रूढ़िवादी विश्वकोश "ट्री" खोलें। सोकोलोव सर्गेई गवरिलोविच (1863 - 1938 के बाद), पुजारी। 1863 में जन्म. भजन-पाठक के रूप में सेवा की... - प्लेखानोव इवान गवरिलोविच रूढ़िवादी विश्वकोश वृक्ष में:
रूढ़िवादी विश्वकोश "ट्री" खोलें। प्लेखानोव इवान गवरिलोविच (1879 - 1938), पुजारी, शहीद। स्मृति 12 मार्च,...
वह छद्म नाम जिसके तहत राजनीतिज्ञ व्लादिमीर इलिच उल्यानोव लिखते हैं। ... 1907 में वह सेंट पीटर्सबर्ग में द्वितीय राज्य ड्यूमा के लिए एक असफल उम्मीदवार थे।
एल्याबयेव, अलेक्जेंडर अलेक्जेंड्रोविच, रूसी शौकिया संगीतकार। ...ए. के रोमांस उस समय की भावना को दर्शाते हैं। तत्कालीन रूसी साहित्य की तरह, वे भावुक हैं, कभी-कभी बकवास भी। उनमें से अधिकांश लघु कुंजी में लिखे गए हैं। वे ग्लिंका के पहले रोमांस से लगभग अलग नहीं हैं, लेकिन बाद वाला बहुत आगे बढ़ गया है, जबकि ए अपनी जगह पर बना हुआ है और अब पुराना हो चुका है।
गंदी आइडोलिश (ओडोलिश) एक महाकाव्य नायक है...
पेड्रिलो (पिएत्रो-मीरा पेड्रिलो) एक प्रसिद्ध विदूषक, एक नियपोलिटन है, जो अन्ना इयोनोव्ना के शासनकाल की शुरुआत में बफ़ा की भूमिकाएँ गाने और इतालवी कोर्ट ओपेरा में वायलिन बजाने के लिए सेंट पीटर्सबर्ग पहुंचे थे।
डाहल, व्लादिमीर इवानोविच
उनकी कई कहानियाँ वास्तविक कलात्मक रचनात्मकता, गहरी भावना और लोगों और जीवन के व्यापक दृष्टिकोण की कमी से ग्रस्त हैं। डाहल रोज़मर्रा की तस्वीरों से आगे नहीं बढ़े, मक्खी पर पकड़े गए उपाख्यानों को एक अनोखी भाषा में, चतुराई से, जीवंतता से, एक निश्चित हास्य के साथ, कभी-कभी व्यवहार और मजाक में बताया जाता है।
वरलामोव, अलेक्जेंडर एगोरोविच
जाहिरा तौर पर, वरलामोव ने संगीत रचना के सिद्धांत पर बिल्कुल भी काम नहीं किया और उसके पास अल्प ज्ञान बचा था जिसे वह चैपल से सीख सकता था, जो उन दिनों अपने छात्रों के सामान्य संगीत विकास की बिल्कुल भी परवाह नहीं करता था।
नेक्रासोव निकोले अलेक्सेविच
हमारे किसी भी महान कवि के पास इतनी कविताएँ नहीं हैं जो हर दृष्टि से सर्वथा ख़राब हों; उन्होंने स्वयं कई कविताएँ संकलित कृतियों में शामिल न होने के लिए विरासत में दीं। नेक्रासोव अपनी उत्कृष्ट कृतियों में भी सुसंगत नहीं है: और अचानक नीरस, उदासीन कविता कान को चोट पहुँचाती है।
गोर्की, मैक्सिम
अपने मूल रूप से, गोर्की किसी भी तरह से समाज के उन हिस्सों से संबंधित नहीं हैं, जिनमें से वह साहित्य में एक गायक के रूप में दिखाई दिए।
ज़िखारेव स्टीफन पेट्रोविच
उनकी त्रासदी "आर्टबैन" को न तो प्रिंट किया गया और न ही मंच पर देखा गया, क्योंकि, प्रिंस शखोव्स्की की राय में और स्वयं लेखक की स्पष्ट समीक्षा के अनुसार, यह बकवास और बकवास का मिश्रण था।
शेरवुड-वर्नी इवान वासिलिविच
"शेरवुड," एक समकालीन लिखते हैं, "समाज में, यहां तक कि सेंट पीटर्सबर्ग में भी, उन्हें बुरे शेरवुड के अलावा और कुछ नहीं कहा जाता था... सैन्य सेवा में उनके साथियों ने उनसे दूरी बना ली और उन्हें कुत्ते के नाम "फिडेल्का" से बुलाया।
ओबोल्यानिनोव पेट्र ख्रीसानफोविच
...फील्ड मार्शल कमेंस्की ने सार्वजनिक रूप से उन्हें "राज्य चोर, रिश्वत लेने वाला, पूर्ण मूर्ख" कहा।
लोकप्रिय जीवनियाँ
पीटर I टॉल्स्टॉय लेव निकोलाइविच कैथरीन II रोमानोव्स दोस्तोवस्की फ्योडोर मिखाइलोविच लोमोनोसोव मिखाइल वासिलिविच अलेक्जेंडर III सुवोरोव अलेक्जेंडर वासिलिविच
