प्रस्तुति "एक नए यूरोपीय विज्ञान का जन्म"। प्रस्तुति - एक नये यूरोपीय विज्ञान का जन्म संक्षेप में प्रयोगात्मक ज्ञान पर आधारित विज्ञान का जन्म

  • 16वीं-17वीं शताब्दी की वैज्ञानिक उपलब्धियों का वर्णन कर सकेंगे; 16वीं-17वीं शताब्दी में यूरोप में वैज्ञानिक विचार की मुख्य दिशाएँ निर्धारित करें।
  • प्रकृति और मनुष्य के रहस्यों को उजागर करने में मानव बुद्धि की असीमित क्षमताओं की समझ; किसी लक्ष्य में सफलता प्राप्त करने के लिए इच्छाशक्ति और दृढ़ता की आवश्यकता को समझना
  • पाठ मकसद
  • संकट
  • 1. प्रकृति के रहस्यों को समझने में नये कदम.
  • 2. एन. कॉपरनिकस, डी. ब्रूनो, जी. गैलीलियो की नज़र से ब्रह्मांड।
  • 3. I. दुनिया की एक नई तस्वीर के निर्माण में न्यूटन का योगदान।
  • 4. एफ. बेकन और आर. डेसकार्टेस - नए युग के विज्ञान और दर्शन के संस्थापक।
  • 5. जीवन, स्वतंत्रता और संपत्ति के मानव अधिकार पर जे. लॉक।
  • शिक्षण योजना:
  • नये समय की विशेषताएं
  • 1) अपने आस-पास की दुनिया में किसी व्यक्ति की रुचि को मजबूत करना;
  • 2) परिणामस्वरूप विश्व की सीमाओं के बारे में ज्ञान का विस्तार करना भौगोलिक खोजें
  • 3) पृथ्वी की गोलाकारता की पुष्टि;
  • 4) शहरी विकास
  • 5) विनिर्माण उत्पादन और विश्व बाजार का विकास।
  • प्रायोगिक ज्ञान पर आधारित एक नए विज्ञान का जन्म
  • कॉपरनिकस एन. पोलिश खगोलशास्त्री, दुनिया की सूर्य केन्द्रित प्रणाली के निर्माता। उन्होंने कई शताब्दियों से स्वीकृत पृथ्वी की केंद्रीय स्थिति के सिद्धांत को त्यागकर प्राकृतिक विज्ञान में क्रांति ला दी। उन्होंने अपनी धुरी पर पृथ्वी के घूमने और सूर्य के चारों ओर ग्रहों (पृथ्वी सहित) की परिक्रमा से आकाशीय पिंडों की दृश्यमान गतिविधियों की व्याख्या की। उन्होंने "आकाशीय क्षेत्रों की क्रांतियों पर" (1543) कार्य में अपने शिक्षण की रूपरेखा प्रस्तुत की, जिस पर प्रतिबंध लगा दिया गया था कैथोलिक चर्च 1616 से 1828 तक.
  • निकोलस कोपरनियस
  • (1473-1543)
  • "...पृथ्वी गोलाकार है,
  • क्योंकि यह हर तरफ से अपने केंद्र की ओर आकर्षित होता है। हालाँकि, इसकी पूर्ण गोलाई तुरंत ध्यान देने योग्य नहीं है।
  • इसके पहाड़ों की विशाल ऊंचाई और इसकी घाटियों की गहराई के कारण, जो, हालांकि, इसकी गोलाई को बिल्कुल भी विकृत नहीं करता है..."
  • निकोलस कोपरनिकस के ग्रंथ "ऑन द रोटेशन ऑफ़ द हेवनली बॉडीज़" (1543) से
  • "उसने विश्वास की नींव को कमजोर कर दिया"
  • निकोलस कोपरनियस
  • फ्रॉमबोर्क मठ के दक्षिणी टॉवर पर वेधशाला में कोपरनिकस
  • जियोर्डानो ब्रूनो
  • कॉपरनिकस के विचारों को जियोर्डानो ब्रूनो ने जारी रखा, उनका मानना ​​था कि ब्रह्मांड अनंत है और इसका कोई केंद्र नहीं है। तारे अनेक हैं, अत: संसार भी अनेक हैं। इसके अलावा, ब्रूनो के अनुसार, आस्था तर्क के साथ असंगत है और केवल अज्ञानी लोगों की विशेषता हो सकती है। ब्रूनो के विचारों को विधर्मी माना जाता था। दशकों तक भटकने के बाद, उसे इनक्विज़िशन द्वारा पकड़ लिया गया और उसे दांव पर लगा दिया गया।
  • (1548-1600).
  • : “...मेरा मानना ​​है कि यह दुनिया और दुनिया, और
  • पैदा होते हैं और नष्ट हो जाते हैं। और
  • यह संसार अर्थात ग्लोब,
  • शुरुआत थी और हो भी सकती है
  • अंत, अन्य दिग्गजों की तरह,
  • जो समान हैं
  • संसार, इस संसार की तरह,
  • शायद सबसे अच्छा या
  • सबसे ख़राब; वे एक ही हैं
  • प्रकाशक, इस दुनिया की तरह। सभी
  • वे पैदा होते हैं और मर जाते हैं
  • विपरीत सिद्धांतों से युक्त जीव।”
  • अदालती रिकॉर्ड से
  • जिओर्डानो ब्रूनो का परीक्षण
  • "सभी क़ानूनों का, सभी आस्थाओं का दुश्मन।"जियोर्डानो ब्रूनो
  • रोम में जिओर्डानो ब्रूनो के निष्पादन स्थल पर उनका स्मारक
  • दुनिया का संग्रह
  • गैलीलियो गैलीलियो
  • 1564- 1642
  • वह खगोलीय पिंडों का निरीक्षण करने के लिए दूरबीन का उपयोग करने वाले पहले व्यक्ति थे और उन्होंने कई उत्कृष्ट खगोलीय खोज की
  • - इतालवी भौतिक विज्ञानी, मैकेनिक, खगोलशास्त्री, दार्शनिक और गणितज्ञ, जिनका अपने समय के विज्ञान पर महत्वपूर्ण प्रभाव था।
  • खोजें. गैलीलियो प्रायोगिक भौतिकी के संस्थापक हैं। अपने प्रयोगों से उन्होंने अरस्तू के काल्पनिक तत्वमीमांसा का दृढ़तापूर्वक खंडन किया और शास्त्रीय यांत्रिकी की नींव रखी
  • अपने जीवनकाल के दौरान उन्हें दुनिया की सूर्य केन्द्रित प्रणाली के एक सक्रिय समर्थक के रूप में जाना जाता था
  • जोसेफ-निकोलस रॉबर्ट-फ्ल्यूरी
  • जांच से पहले गैलीलियो.
  • "असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता और साहस का व्यक्ति..."।गैलीलियो गैलीलियो
  • "हमारे सामने असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता और साहस का एक व्यक्ति प्रकट होता है, जो तर्कसंगत सोच के प्रतिनिधि के रूप में उन लोगों के खिलाफ खड़ा होने में सक्षम है, जो लोगों की अज्ञानता और चर्च की वेशभूषा में शिक्षकों की आलस्य पर भरोसा करते हैं।"
  • और विश्वविद्यालय के वस्त्र, अपनी स्थिति को मजबूत करने और उसकी रक्षा करने की कोशिश कर रहे हैं।" अल्बर्ट आइंस्टीन
  • उन्होंने सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण का नियम और तीन बताए
  • -अंग्रेजी भौतिक विज्ञानी, गणितज्ञ, मैकेनिक और खगोलशास्त्री, शास्त्रीय भौतिकी के संस्थापकों में से एक। मौलिक कार्य "प्राकृतिक दर्शन के गणितीय सिद्धांत" के लेखक
  • यांत्रिकी का नियम.
  • आइजैक न्यूटन ने परावर्तक दूरबीन का निर्माण किया और गणितीय गणना के नए तरीकों की खोज की। उनकी सबसे बड़ी खोज यह थी कि, अपने द्वारा विकसित यांत्रिकी के नियमों के आधार पर, उन्होंने आकाशीय पिंडों की परस्पर क्रिया का एक नया मॉडल बनाया।
  • 1643 -1727
  • “दर्शनशास्त्र में सत्य के अलावा कोई संप्रभु नहीं हो सकता। हमें केप्लर, गैलीलियो, डेसकार्टेस के सोने के स्मारक बनाने चाहिए और प्रत्येक पर लिखना चाहिए कि प्लेटो एक मित्र है, अरस्तू एक मित्र है, लेकिन मुख्य मित्र सत्य है।
  • आई. न्यूटन की नोटबुक्स से
  • न्यूटन के अंतिम चित्रों में से एक (1712)
  • "दुनिया की एक वैज्ञानिक तस्वीर का निर्माण पूरा हुआ।" आइजैक न्यूटन
  • 1561 - 1626
  • - अंग्रेजी दार्शनिक, इतिहासकार, राजनीतिज्ञ, अनुभववाद के संस्थापक, प्रमुख राजनेता, आधुनिक दर्शन के निर्माता। बेकन को व्यापक रूप से एक वकील-दार्शनिक और वैज्ञानिक क्रांति के रक्षक के रूप में जाना जाने लगा। अपने कार्य "न्यू ऑर्गन" में उन्होंने विज्ञान के लक्ष्य की घोषणा की
  • प्रकृति ने वैज्ञानिक पद्धति में सुधार का प्रस्ताव रखा - अनुभव की ओर मुड़ना और इसे प्रेरण के माध्यम से संसाधित करना, जिसका आधार प्रयोग है, प्राकृतिक विज्ञान को अनुसंधान विधियों से लैस किया, और इस विचार को बढ़ावा दिया कि सच्चा ज्ञान संवेदी अनुभव से प्राप्त होता है।
  • मानव शक्ति में वृद्धि
  • “ज्ञान और मानव शक्ति मेल खाते हैं, क्योंकि कारण की अज्ञानता कार्य को कठिन बना देती है। सभी प्रमाणों में सर्वोत्तम है अनुभव..."
  • "मधुमक्खी...सामग्री निकालती है
  • उद्यान और जंगली फूल, लेकिन
  • उसे व्यवस्थित करता है और अपने अनुसार बदलता है
  • आपके कौशल को. तो यह इस प्रकार है
  • अच्छी आशा रखें
  • करीब और अधिक अविनाशी (जो पहले नहीं हुआ)
  • इन क्षमताओं का मिलन -
  • अनुभव और कारण"
  • फ्रांसिस बेकन
  • "सभी का सबसे अच्छा प्रमाण अनुभव है" फ्रांसिस बेकन
  • ट्रिनिटी कॉलेज चैपल में बेकन की मूर्ति
  • रेनी डेसकार्टेस
  • -नए युग के विज्ञान और दर्शन के संस्थापक, फ्रांसीसी दार्शनिक, गणितज्ञ, मैकेनिक, भौतिक विज्ञानी और शरीर विज्ञानी, विश्लेषणात्मक ज्यामिति और आधुनिक बीजगणितीय प्रतीकवाद के निर्माता, दर्शन में कट्टरपंथी संदेह की विधि के लेखक, भौतिकी में तंत्र, रिफ्लेक्सोलॉजी के अग्रदूत
  • 1596 -1650
  • डेसकार्टेस का दर्शन मानवकेंद्रित है: इसके केंद्र में दिव्य मन नहीं, बल्कि मानव मन है। और डेसकार्टेस दुनिया की संरचना का नहीं, बल्कि इसे जानने की प्रक्रिया का अध्ययन करने का सुझाव देते हैं।
  • पी-एल डुमेनिल। डेसकार्टेस और रानी क्रिस्टीना के बीच विवाद
  • "मुझे लगता है, इसलिए मेरा अस्तित्व है।"
  • रेनी डेसकार्टेस
  • "आत्मा की सच्ची महानता, जो मनुष्य को स्वयं का सम्मान करने का अधिकार देती है, सबसे अधिक उसकी चेतना में निहित है कि अपनी इच्छाओं पर नियंत्रण से अधिक बड़ा अधिकार उसके लिए कुछ और नहीं है।"
  • "अच्छा दिमाग होना ही काफी नहीं है,
  • मुख्य बात इसका अच्छे से उपयोग करना है
  • महान आत्माओं में
  • करने का अवसर है
  • प्रमुख बुराइयाँ, और
  • सबसे बड़ा गुण"
  • रेने डेसकार्टेस
  • उदारवाद के प्रबुद्धजन और सिद्धांतकार। उसका प्रभाव
  • 1632 -1704
  • "18वीं सदी के बौद्धिक नेता"
  • जॉन लोके
  • - ब्रिटिश शिक्षक और दार्शनिक, अनुभववाद और उदारवाद के प्रतिनिधि। सबसे प्रभावशाली विचारकों में से एक के रूप में पहचाने जाने वाले उनके विचारों का राजनीतिक दर्शन के विकास पर बहुत बड़ा प्रभाव था
  • अमेरिकी स्वतंत्रता की घोषणा में परिलक्षित होता है। उन्होंने प्राकृतिक मानवाधिकारों का सिद्धांत बनाया: जीवन का अधिकार, स्वतंत्रता का अधिकार, संपत्ति का अधिकार। उनके कार्यों में सबसे पहले शक्तियों के पृथक्करण का सिद्धांत प्रतिपादित किया गया, जिसके अनुसार विधायी और कार्यकारी अधिकारियों की शक्तियों में अंतर किया जाना चाहिए।
  • अपनी मृत्यु से पहले, लॉक ने अपने स्मारक के लिए निम्नलिखित शिलालेख की रचना की: “हॉल्ट, यात्री। यहाँ जॉन लॉक है। यदि आप पूछें कि वह किस प्रकार का व्यक्ति था, तो मैं आपको उत्तर दूंगा कि वह केवल सत्य की सेवा करता था। यह उनके लेखन से सीखें, जो आपको संदिग्ध प्रशंसाओं और उपमाओं की तुलना में अधिक सटीक रूप से बताएगा कि उनमें क्या बचा है। यदि उनमें कुछ गुण थे, तो वे इतने महान नहीं थे कि वे आपके लिए उदाहरण बन सकें।”
  • जे. लोके
  • जी. नेलर.
  • "18वीं सदी के बौद्धिक नेता"
  • जॉन लोके
  • तालिका "दुनिया और समाज पर नए दृष्टिकोण के विकास में योगदान देने वाले मुख्य वैज्ञानिक विचार"
  • फ्रांसिस बेकन
  • (1561-1626)
  • इंगलैंड
  • प्राकृतिक घटनाओं के अध्ययन के लिए वैज्ञानिक रूप से प्रमाणित नई विधियाँ - अवलोकन और प्रयोग
  • एक नए दर्शन की नींव रखी, अनुभव और प्रयोग को वैज्ञानिक ज्ञान के तरीकों के रूप में पेश किया
  • रेने डेसकार्टेस (1596-1650)
  • फ्रांस
  • वे मानव मस्तिष्क को ज्ञान का स्रोत मानते थे। वैज्ञानिक अनुसंधान में तर्क को प्रमुख भूमिका दी
  • नए युग के विज्ञान और दर्शन के संस्थापक ने दुनिया के बारे में नए विचारों को मजबूत करने में योगदान दिया।
  • जॉन लॉक
  • (1632 -1704)
  • इंगलैंड
  • प्राकृतिक मानवाधिकार का सिद्धांत बनाया, शक्तियों के पृथक्करण का सिद्धांत प्रतिपादित किया






















21 में से 1

विषय पर प्रस्तुति:

स्लाइड नं 1

स्लाइड विवरण:

स्लाइड नं. 2

स्लाइड विवरण:

16वीं-17वीं शताब्दी की वैज्ञानिक उपलब्धियों का वर्णन कर सकेंगे; 16वीं-17वीं शताब्दी में यूरोप में वैज्ञानिक विचार की मुख्य दिशाएँ निर्धारित करें। प्रकृति और मनुष्य के रहस्यों को उजागर करने में मानव बुद्धि की असीमित क्षमताओं की समझ; किसी निर्धारित लक्ष्य में सफलता प्राप्त करने के लिए इच्छाशक्ति और दृढ़ता की आवश्यकता को समझना पाठ उद्देश्य समस्या

स्लाइड संख्या 3

स्लाइड विवरण:

1. प्रकृति के रहस्यों को समझने में नये कदम. 2. एन. कॉपरनिकस, डी. ब्रूनो, जी. गैलीलियो की नज़र से ब्रह्मांड। 3. I. दुनिया की एक नई तस्वीर के निर्माण में न्यूटन का योगदान। 4. एफ. बेकन और आर. डेसकार्टेस - नए युग के विज्ञान और दर्शन के संस्थापक। 5. जीवन, स्वतंत्रता और संपत्ति के मानव अधिकार पर जे. लॉक। शिक्षण योजना:

स्लाइड संख्या 4

स्लाइड विवरण:

नए समय की विशेषताएं: 1) हमारे आसपास की दुनिया में मानवीय रुचि बढ़ी; 2) भौगोलिक खोजों के परिणामस्वरूप विश्व की सीमाओं के बारे में ज्ञान का विस्तार 3) पृथ्वी की गोलाकारता की पुष्टि; 4) शहरों का विकास 5) विनिर्माण उत्पादन और विश्व बाजार का विकास। प्रायोगिक ज्ञान पर आधारित एक नए विज्ञान का जन्म

स्लाइड क्रमांक 5

स्लाइड विवरण:

कॉपरनिकस एन. पोलिश खगोलशास्त्री, दुनिया की सूर्य केन्द्रित प्रणाली के निर्माता। उन्होंने कई शताब्दियों से स्वीकृत पृथ्वी की केंद्रीय स्थिति के सिद्धांत को त्यागकर प्राकृतिक विज्ञान में क्रांति ला दी। उन्होंने अपनी धुरी पर पृथ्वी के घूमने और सूर्य के चारों ओर ग्रहों (पृथ्वी सहित) की परिक्रमा से आकाशीय पिंडों की दृश्यमान गतिविधियों की व्याख्या की। उन्होंने अपने निबंध "ऑन द रेवोल्यूशन ऑफ द हेवनली स्फेयर्स" (1543) में अपने शिक्षण को रेखांकित किया, जिस पर कैथोलिक चर्च द्वारा 1616 से 1828 तक प्रतिबंध लगा दिया गया था। "उन्होंने विश्वास की नींव को कमजोर कर दिया" निकोलस कोपरनियस (1473-1543)

स्लाइड संख्या 6

स्लाइड विवरण:

“...पृथ्वी गोलाकार है क्योंकि यह चारों ओर से अपने केंद्र की ओर गुरुत्वाकर्षण करती है। फिर भी, इसके पहाड़ों की विशाल ऊंचाई और इसकी घाटियों की गहराई के कारण इसकी पूर्ण गोलाई तुरंत ध्यान देने योग्य नहीं है, जो, हालांकि, इसकी गोलाई को पूरी तरह से विकृत नहीं करती है..." निकोलस कोपरनिकस के ग्रंथ "ऑन" से स्वर्गीय पिंडों का घूर्णन" (1543) "उसने विश्वास की नींव को कमजोर कर दिया" निकोलस कोपरनियस कोपरनिकस फ्रॉमबोर्क मठ के दक्षिणी टॉवर पर वेधशाला में

स्लाइड संख्या 7

स्लाइड विवरण:

"सभी क़ानूनों का, सभी आस्थाओं का दुश्मन।" जिओर्डानो ब्रूनो कोपरनिकस के विचारों को जिओर्डानो ब्रूनो ने जारी रखा, उनका मानना ​​था कि ब्रह्मांड अनंत है और इसका कोई केंद्र नहीं है। तारे अनेक हैं, अत: संसार भी अनेक हैं। इसके अलावा, ब्रूनो के अनुसार, आस्था तर्क के साथ असंगत है और केवल अज्ञानी लोगों की विशेषता हो सकती है। ब्रूनो के विचारों को विधर्मी माना जाता था। दशकों तक भटकने के बाद, उसे इनक्विजिशन द्वारा पकड़ लिया गया और उसे दांव पर लगा दिया गया। (1548-1600)

स्लाइड संख्या 8

स्लाइड विवरण:

: “...मेरा मानना ​​है कि यह संसार और संसार दोनों पैदा होते हैं और नष्ट हो जाते हैं। और इस दुनिया, यानी ग्लोब, की शुरुआत हुई थी और इसका अंत भी हो सकता है, अन्य प्रकाशकों की तरह, जो इस दुनिया के समान ही दुनिया हैं, शायद बेहतर या बदतर; वे इस संसार के समान ही प्रकाशमान हैं। वे सभी विपरीत सिद्धांतों वाले जीवित प्राणियों की तरह पैदा होते हैं और मर जाते हैं। जिओर्डानो ब्रूनो के मुकदमे की प्रतिलेखों से, "हर कानून, हर विश्वास का दुश्मन।" रोम में जिओर्डानो ब्रूनो का स्मारक, दुनिया के उनके निष्पादन संग्रह के स्थल पर

स्लाइड नंबर 9

स्लाइड विवरण:

"असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता और साहस का व्यक्ति..."। गैलीलियो गैलीलियो 1564- 1642 वह खगोलीय पिंडों का निरीक्षण करने के लिए दूरबीन का उपयोग करने वाले पहले व्यक्ति थे और उन्होंने कई उत्कृष्ट खगोलीय कार्य किए - इतालवी भौतिक विज्ञानी, मैकेनिक, खगोलशास्त्री, दार्शनिक और गणितज्ञ, जिनका अपने समय के विज्ञान पर महत्वपूर्ण प्रभाव था। खोजें. गैलीलियो प्रायोगिक भौतिकी के संस्थापक हैं। अपने प्रयोगों से उन्होंने अरस्तू के काल्पनिक तत्वमीमांसा का दृढ़तापूर्वक खंडन किया और शास्त्रीय यांत्रिकी की नींव रखी। अपने जीवनकाल के दौरान वे दुनिया की सूर्यकेंद्रित प्रणाली के सक्रिय समर्थक के रूप में जाने जाते थे

स्लाइड नंबर 10

स्लाइड विवरण:

जांच से पहले जोसेफ-निकोलस रॉबर्ट-फ्ल्यूरी गैलीलियो। "असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता और साहस का व्यक्ति..."। गैलीलियो गैलीलियो “हमारे सामने असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता और साहस का एक व्यक्ति प्रकट होता है, जो तर्कसंगत सोच के प्रतिनिधि के रूप में उन लोगों का सामना करने में सक्षम है, जो लोगों की अज्ञानता और चर्च की वेशभूषा और विश्वविद्यालय की पोशाक में शिक्षकों की आलस्य पर भरोसा करते हैं। अपनी स्थिति को मजबूत करने और बचाव करने की कोशिश कर रहे हैं।” अल्बर्ट आइंस्टीन

स्लाइड नं. 11

स्लाइड विवरण:

"दुनिया की एक वैज्ञानिक तस्वीर का निर्माण पूरा हुआ।" आइजैक न्यूटन, उन्होंने सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण के नियम की व्याख्या की और तीन - अंग्रेजी भौतिक विज्ञानी, गणितज्ञ, मैकेनिक और खगोलशास्त्री, शास्त्रीय भौतिकी के रचनाकारों में से एक। मौलिक कार्य "प्राकृतिक दर्शन के गणितीय सिद्धांत" के लेखक, जिसमें यांत्रिकी के नियम हैं। आइजैक न्यूटन ने परावर्तक दूरबीन का निर्माण किया और गणितीय गणना के नए तरीकों की खोज की। उनकी सबसे बड़ी खोज यह थी कि, अपने द्वारा विकसित यांत्रिकी के नियमों के आधार पर, उन्होंने आकाशीय पिंडों की परस्पर क्रिया का एक नया मॉडल बनाया। 1643 -1727

स्लाइड संख्या 12

स्लाइड विवरण:

“दर्शनशास्त्र में सत्य के अलावा कोई संप्रभु नहीं हो सकता। हमें केप्लर, गैलीलियो, डेसकार्टेस के सोने के स्मारक बनाने चाहिए और प्रत्येक पर लिखना चाहिए कि प्लेटो एक मित्र है, अरस्तू एक मित्र है, लेकिन मुख्य मित्र सत्य है। आई. न्यूटन की नोटबुक से न्यूटन के अंतिम चित्रों में से एक (1712)। ) "दुनिया की एक वैज्ञानिक तस्वीर का निर्माण पूरा हुआ।" आइजैक न्यूटन

स्लाइड संख्या 13

स्लाइड विवरण:

"सभी प्रमाणों में सर्वश्रेष्ठ अनुभव है" फ्रांसिस बेकन 1561 - 1626 - अंग्रेजी दार्शनिक, इतिहासकार, राजनीतिज्ञ, अनुभववाद के संस्थापक, प्रमुख राजनेता, आधुनिक दर्शन के निर्माता। बेकन को व्यापक रूप से एक वकील-दार्शनिक और वैज्ञानिक क्रांति के रक्षक के रूप में जाना जाने लगा। कार्य "न्यू ऑर्गन" में उन्होंने विज्ञान के लक्ष्य को प्रकृति घोषित किया, वैज्ञानिक पद्धति में सुधार का प्रस्ताव रखा - अनुभव की ओर मुड़ना और इसे प्रेरण के माध्यम से संसाधित करना, जिसका आधार प्रयोग है, प्राकृतिक विज्ञान को अनुसंधान विधियों से लैस करना और बढ़ावा देना यह विचार कि सच्चा ज्ञान संवेदी अनुभव से उत्पन्न होता है। मानव शक्ति में वृद्धि

स्लाइड संख्या 14

स्लाइड विवरण:

“ज्ञान और मानव शक्ति मेल खाते हैं, क्योंकि कारण की अज्ञानता कार्य को कठिन बना देती है। सभी प्रमाणों में सबसे अच्छा अनुभव है..." "एक मधुमक्खी...बगीचे और जंगली फूलों से सामग्री निकालती है, लेकिन अपनी क्षमता के अनुसार इसे व्यवस्थित और बदलती है। इसलिए, इन संकायों - अनुभव और कारण के घनिष्ठ और अधिक अविनाशी (जो अभी तक नहीं हुआ है) मिलन पर अच्छी आशा रखी जानी चाहिए" फ्रांसिस बेकन "सभी प्रमाणों में सबसे अच्छा अनुभव है" फ्रांसिस बेकन ट्रिनिटी चैपल-कॉलेज में बेकन की मूर्ति

स्लाइड संख्या 15

स्लाइड विवरण:

"मुझे लगता है, इसलिए मेरा अस्तित्व है।" रेनी डेसकार्टेस - नए युग के विज्ञान और दर्शन के संस्थापक, फ्रांसीसी दार्शनिक, गणितज्ञ, मैकेनिक, भौतिक विज्ञानी और शरीर विज्ञानी, विश्लेषणात्मक ज्यामिति और आधुनिक बीजगणितीय प्रतीकवाद के निर्माता, दर्शन में कट्टरपंथी संदेह की विधि के लेखक, भौतिकी में तंत्र, के अग्रदूत रिफ्लेक्सोलॉजी 1596 -1650 डेसकार्टेस का दर्शन मानवकेंद्रित है: इसके केंद्र में दिव्य मन नहीं, बल्कि मानव मन है। और डेसकार्टेस दुनिया की संरचना का नहीं, बल्कि इसे जानने की प्रक्रिया का अध्ययन करने का सुझाव देते हैं।

स्लाइड विवरण:

उदारवाद के प्रबुद्धजन और सिद्धांतकार। उनका प्रभाव 1632 -1704 "18वीं शताब्दी के बौद्धिक नेता" जॉन लॉक - ब्रिटिश शिक्षक और दार्शनिक, अनुभववाद और उदारवाद के प्रतिनिधि उनके विचारों का राजनीतिक दर्शन के विकास पर बहुत बड़ा प्रभाव पड़ा, जो अमेरिकी में सबसे प्रभावशाली विचारकों में से एक के रूप में मान्यता प्राप्त है। स्वतंत्रता की घोषणा. उन्होंने प्राकृतिक मानवाधिकारों का सिद्धांत बनाया: जीवन का अधिकार, स्वतंत्रता का अधिकार, संपत्ति का अधिकार। उनके कार्यों में सबसे पहले शक्तियों के पृथक्करण का सिद्धांत प्रतिपादित किया गया, जिसके अनुसार विधायी और कार्यकारी अधिकारियों की शक्तियों में अंतर किया जाना चाहिए।

स्लाइड संख्या 18

स्लाइड विवरण:

अपनी मृत्यु से पहले, लॉक ने अपने स्मारक के लिए निम्नलिखित शिलालेख की रचना की: “हॉल्ट, यात्री। यहाँ जॉन लॉक है। यदि आप पूछें कि वह किस प्रकार का व्यक्ति था, तो मैं आपको उत्तर दूंगा कि वह केवल सत्य की सेवा करता था। यह उनके लेखन से सीखें, जो आपको संदिग्ध प्रशंसाओं और उपमाओं की तुलना में अधिक सटीक रूप से बताएगा कि उनमें क्या बचा है। यदि उनमें कुछ गुण थे, तो वे इतने महान नहीं थे कि वे आपके लिए उदाहरण बन सकें।” जे. लोके जी. नेलर. "18वीं सदी के बौद्धिक नेता" जॉन लॉक

स्लाइड संख्या 19

स्लाइड विवरण:

तालिका "दुनिया और समाज पर नए विचारों के विकास में योगदान देने वाले मुख्य वैज्ञानिक विचार" वैज्ञानिक और विचारक देश मुख्य विचार, खोजें अर्थ निकोलस कोपरनिकस (1473-1543) पोलैंड ने सूर्य और उसके चारों ओर पृथ्वी के घूमने का सिद्धांत बनाया धुरी ने गतिहीन पृथ्वी को ब्रह्मांड का केंद्र होने के बारे में पुराने विचारों को नष्ट कर दिया, जियोर्डानो ब्रूनो (1548-1600) इटली ने ब्रह्मांड की विशालता, अनंत और अनंत काल का सिद्धांत बनाया, जिसका न तो कोई केंद्र है और न ही कोई किनारा, इसकी संरचना के बारे में पुराने विचारों को नष्ट कर दिया। ब्रह्मांड, यह साबित करता है कि न तो पृथ्वी और न ही सूर्य दुनिया के केंद्र हैं

स्लाइड संख्या 20

स्लाइड विवरण:

गैलीलियो गैलीली (1564-1642) इटली दूरबीन का उपयोग करके उन्होंने नई दुनिया की खोज की, चंद्रमा पर पहाड़ों और सूर्य पर धब्बे देखे। दूरबीन की सहायता से की गई खोजों ने कोपरनिकस की शिक्षाओं की पुष्टि की और ब्रह्मांड की संरचना के बारे में नए विचारों के निर्माण में योगदान दिया। आइजैक न्यूटन (1642-1727) ने इंग्लैंड की खोज की सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण का नियम, यांत्रिक गति और प्रकाश के प्रसार के नियम, गणितीय गणना के नए तरीकों ने प्रारंभिक आधुनिक समय में दुनिया की एक नई तस्वीर का निर्माण पूरा किया। उनके सिद्धांत में तर्क दिया गया कि प्रकृति यांत्रिकी के सटीक नियमों का पालन करती है

स्लाइड संख्या 21

स्लाइड विवरण:

फ्रांसिस बेकन (1561-1626) इंग्लैंड ने प्राकृतिक घटनाओं के अध्ययन के लिए वैज्ञानिक रूप से नए तरीकों की पुष्टि की - अवलोकन और प्रयोग एक नए दर्शन की नींव रखी, अनुभव और प्रयोग को वैज्ञानिक ज्ञान के तरीकों के रूप में पेश किया रेने डेसकार्टेस (1596-1650) फ्रांस ने मानव मस्तिष्क को मानव मस्तिष्क माना ज्ञान का स्रोत बनें. आधुनिक समय के विज्ञान और दर्शन के संस्थापक ने मन को वैज्ञानिक अनुसंधान में मुख्य भूमिका सौंपी और दुनिया के बारे में नए विचारों को मजबूत करने में योगदान दिया। जॉन लॉक (1632 -1704) इंग्लैंड ने प्राकृतिक मानवाधिकारों का सिद्धांत बनाया, शक्तियों के पृथक्करण का सिद्धांत तैयार किया, प्राकृतिक कानून के सिद्धांत का निर्माता, जिसके केंद्र में मनुष्य है

समान देखें

लागु किया गया संहिता

VKontakte

सहपाठियों

टेलीग्राम

समीक्षा

अपनी समीक्षा जोड़ें


स्लाइड 2

आइए नए यूरोपीय विज्ञान के विकास से परिचित हों; आइए उन वैज्ञानिकों से परिचित हों जिन्होंने विज्ञान के विकास में योगदान दिया; आज कक्षा में पाठ्यपुस्तक के साथ काम करने की क्षमता विकसित करें:

स्लाइड 3

योजना:

जन्म नया विज्ञान. निकोलस कोपरनिकस. जियोर्डानो ब्रूनो. गैलीलियो गैलीली। आइजैक न्यूटन. फ्रांसिस बेकन रेने डेसकार्टेस।

स्लाइड 4

प्रायोगिक ज्ञान पर आधारित एक नये विज्ञान का जन्म।

नए युग की विशेषताएं: 4) शहर बढ़ रहे हैं 5) विनिर्माण उत्पादन और विश्व बाजार का विकास।

स्लाइड 5

मध्य युग में, यूरोपीय विज्ञान ने अधिकार के सिद्धांत का पालन किया (प्राचीन काल के विचारों को सत्य के रूप में स्वीकार किया गया): भूगोल, चिकित्सा, भौतिक विज्ञानी, टॉलेमी, हिप्पोक्रेट्स, आर्किमिडीज़

स्लाइड 6

जिज्ञासा की वृद्धि और वास्तविकता के प्रति आलोचनात्मक रवैया लोगों को व्यक्तिगत रूप से प्राकृतिक घटनाओं का निरीक्षण करने के लिए मजबूर करता है। इस मार्ग को अपनाने वाले पहले मानवतावादी थे, जिन्होंने मानव मन की दुनिया को समझने और समझाने की क्षमता को पहचाना।

स्लाइड 7

पुनर्जागरण ने यूरोपीय लोगों को विचार की स्वतंत्रता दी, जिसकी मुख्य उपलब्धि यह बढ़ती हुई धारणा थी कि मानवता विश्वसनीय ज्ञान के माध्यम से उस दुनिया को बेहतर बना सकती है जिसमें वह रहती है।

स्लाइड 8

"उसने विश्वास की नींव को कमजोर कर दिया"

देख रहे आकाशीय पिंडनिष्कर्ष निकाला कि पृथ्वी सूर्य के चारों ओर और अपनी धुरी पर घूमती है। 1543 में, एन. कॉपरनिकस की पुस्तक "ऑन द रोटेशन ऑफ द सेलेस्टियल स्फेयर्स" प्रकाशित हुई थी।

स्लाइड 9

"सभी कानून, सभी आस्था के दुश्मन"

कॉपरनिकस की शिक्षाओं का अध्ययन करते हुए, मैं इस निष्कर्ष पर पहुंचा: ब्रह्मांड का कोई केंद्र नहीं है जियोर्डानो ब्रूनो

स्लाइड 10

"असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता और साहस का व्यक्ति..."

नए सितारों की खोज की; गैलीलियो गैलीली

स्लाइड 11

आइजैक न्यूटन ने "दुनिया की वैज्ञानिक तस्वीर का निर्माण पूरा किया"

स्लाइड 12

"सभी का सबसे अच्छा प्रमाण अनुभव है"

फ्रांसिस बेकन ने प्रकृति का अध्ययन करने के लिए एक नई विधि का प्रस्ताव रखा - प्रयोगात्मक डेटा के आधार पर विशेष से सामान्य तक तर्क

स्लाइड 13

"मुझे लगता है इसलिए मैं हूँ"

वैज्ञानिक ज्ञान का जन्म होता है। रेने डेसकार्टेस

स्लाइड 14

आइए पाठ को संक्षेप में प्रस्तुत करें:

  • स्लाइड 15

    गृहकार्य:

    अनुच्छेद 10, अभिलेख।

    सभी स्लाइड देखें

    अमूर्त

    �पेज �पेज 1

    बुडिंस्काया माध्यमिक विद्यालय का नगर शैक्षणिक संस्थान

    एंटोनेंकोवा ए.वी.

    पाठ की प्रगति.

    होमवर्क की जाँच करना:

    जर्मनी

    मानवतावादी हैं...

    बड़े शहरों के निवासी

    कैथोलिक चर्च के सेवक

    मानवीय प्रेमी

    कारख़ाना के मालिक

    रॉटरडैम का इरास्मस

    थॉमस मोरे

    फ्रेंकोइस रबेलैस

    विलियम शेक्सपियर

    "हैमलेट"

    "डॉन क्विक्सोट"

    "यूटोपिया द्वीप"

    "मूर्खता की प्रशंसा में"

    राफेल सैंटी

    लियोनार्डो दा विंची

    माइकलएंजेलो बुओनारोटी

    पीटर ब्रुगेल द एल्डर

    Rembrandt

    डिएगो वेलाज़क्वेज़

    राफेल सैंटी

    अल्ब्रेक्ट ड्यूरर

    "सिस्टिन मैडोना"

    "जियोकोंडा"

    "मैडोना कॉन्स्टेबिले"

    "मैडोना लिट्टा"

    नीदरलैंड

    जर्मनी

    पुर्तगाल

    पी. ब्रूगल द एल्डर

    ए. ड्यूरर

    Rembrandt

    शिक्षण योजना:

    एक नये विज्ञान का जन्म.

    निकोलस कोपरनिकस.

    जियोर्डानो ब्रूनो.

    गैलीलियो गैलीली।

    आइजैक न्यूटन.

    फ्रांसिस बेकन

    रेने डेसकार्टेस.

    नई सामग्री सीखना.

    शिक्षक की कहानी:

    नये समय की विशेषताएं

    1) एक व्यक्ति की अपने आसपास की दुनिया में रुचि बढ़ जाती है;

    2) भौगोलिक खोजों के परिणामस्वरूप विश्व की सीमाओं का विस्तार हुआ

    3) पृथ्वी की गोलाकारता की पुष्टि की गई;

    4) शहर बढ़ रहे हैं

    कोल्या कॉपरनिकस का जन्म हुआ

    ब्रह्माण्ड का कोई किनारा नहीं है, यह विशाल और अनंत है।

    ब्रह्मांड का कोई केंद्र नहीं है

    ब्रह्माण्ड अनगिनत संख्या में तारे हैं।

    गैलीलियो गैलीली(इतालवी गैलीलियो गैलीली

    आइए इसे अपनी नोटबुक में लिखें:

    नए सितारों की खोज की;

    चंद्रमा पर पर्वतों और सूर्य पर धब्बों का अवलोकन किया

    गिरते पिंडों का नियम, पेंडुलम की गति और भौतिकी के अन्य नियम तैयार किए

    डायलॉग्स ऑन टू सिस्टम्स नामक पुस्तक लिखी

    आइजैक न्यूटन

    उन्होंने सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण के नियम की खोज की, एक ऑप्टिकल प्रयोगशाला बनाई, प्रकाश के अपघटन में एक पौराणिक प्रयोग किया, 1641 में उन्होंने एक छोटी परावर्तक दूरबीन और प्रकाश प्रसार के नियमों और गणितीय गणनाओं के नए तरीकों का निर्माण किया।

    फ्रांसिस बेकन दर्शन निबंध

    नए युग के विज्ञान और दर्शन के संस्थापक माने जाते हैं। वह एक सूत्र लेकर आए: एक व्यक्ति सोचता है और संदेह करता है

    वैज्ञानिक ज्ञान का जन्म होता है।

    अपनी खुद की विश्लेषणात्मक ज्यामिति बनाई, एक चर मात्रा और बीजगणितीय संकेतन की अवधारणा पेश की

    पाठ का सारांश.

    खेल "टिक टैक टो"

    6. गृहकार्य:

    पैराग्राफ 10, प्रश्न, नोट्स, असाइनमेंट।

    �पेज �पेज 1

    7वीं कक्षा में आधुनिक समय के इतिहास पर पाठ इस विषय पर: "एक नए यूरोपीय विज्ञान का जन्म।"

    एक इतिहास शिक्षक द्वारा विकसित सामग्री

    बुडिंस्काया माध्यमिक विद्यालय का नगर शैक्षणिक संस्थान

    एंटोनेंकोवा ए.वी.

    उद्देश्य: नए यूरोपीय विज्ञान के विकास से परिचित होना;

    उन वैज्ञानिकों से परिचित हों जिन्होंने विज्ञान के विकास में योगदान दिया है;

    पाठ्यपुस्तक के साथ काम करने, आवश्यक जानकारी खोजने की क्षमता विकसित करना;

    उपकरण: प्रस्तुति, कंप्यूटर, परीक्षण,

    पाठ की प्रगति.

    पाठ की संगठनात्मक शुरुआत.

    होमवर्क की जाँच करना:

    पुनर्जागरण का जन्मस्थान था:

    जर्मनी

    मानवतावादी हैं...

    बड़े शहरों के निवासी

    कैथोलिक चर्च के सेवक

    मानवीय प्रेमी

    कारख़ाना के मालिक

    निम्नलिखित में से कौन सा प्रावधान मानवतावादियों के विचारों का आधार बनता है:

    एक व्यक्ति का अपनी क्षमताओं पर विश्वास

    सांसारिक जीवन की तुलना में मरणोपरांत जीवन के मूल्य में दृढ़ विश्वास

    सांसारिक जीवन के सुखों और सुखों का त्याग

    किसी व्यक्ति की अपनी नियति को बदलने की क्षमता से इनकार करना

    गार्गेंटुआ और पेंटाग्रुएल उपन्यास के लेखक कौन से मानवतावादी थे?

    रॉटरडैम का इरास्मस

    थॉमस मोरे

    फ्रेंकोइस रबेलैस

    विलियम शेक्सपियर

    मिगुएल सर्वेंटोस इस कार्य के स्वामी हैं:

    "हैमलेट"

    "डॉन क्विक्सोट"

    "यूटोपिया द्वीप"

    "मूर्खता की प्रशंसा में"

    "मैडोना लिट्टा", "जियोकोंडा" ब्रश से संबंधित हैं:

    राफेल सैंटी

    लियोनार्डो दा विंची

    माइकलएंजेलो बुओनारोटी

    पीटर ब्रुगेल द एल्डर

    "पोर्ट्रेट ऑफ़ एन ओल्ड मैन इन रेड", एक कठिन जीवन जीने की दुखद कहानी को समर्पित है:

    Rembrandt

    डिएगो वेलाज़क्वेज़

    राफेल सैंटी

    अल्ब्रेक्ट ड्यूरर

    विवरण के आधार पर, पेंटिंग का शीर्षक निर्धारित करें: “कलाकार ने झील के चारों ओर निचली पहाड़ियों की नरम रूपरेखा की पृष्ठभूमि के खिलाफ एक महिला की आकृति को केंद्र में रखा। मैडोना के सिर का सूक्ष्म झुकाव अपने बेटे के प्रति उसके प्यार पर जोर देता है।"

    "सिस्टिन मैडोना"

    "जियोकोंडा"

    "मैडोना कॉन्स्टेबिले"

    "मैडोना लिट्टा"

    पीटर ब्रूगल द एल्डर, जिन्होंने आम लोगों और लोक दृश्यों का चित्रण किया था, कहाँ से थे:

    नीदरलैंड

    जर्मनी

    पुर्तगाल

    पेंटिंग "फोर हॉर्समेन", जो मनुष्य की भयानक आपदाओं को चित्रित करती है: महामारी, युद्ध, अकाल और मृत्यु, जो मानवता के हिस्से को नष्ट कर देगी, संबंधित है:

    पी. ब्रूगल द एल्डर

    ए. ड्यूरर

    Rembrandt

    पाठ के विषय और उद्देश्यों के बारे में बताएं।

    शिक्षण योजना:

    एक नये विज्ञान का जन्म.

    निकोलस कोपरनिकस.

    जियोर्डानो ब्रूनो.

    गैलीलियो गैलीली।

    आइजैक न्यूटन.

    फ्रांसिस बेकन

    रेने डेसकार्टेस.

    नई सामग्री सीखना.

    शिक्षक की कहानी:

    नये समय की विशेषताएं

    1) एक व्यक्ति की अपने आसपास की दुनिया में रुचि बढ़ जाती है;

    2) भौगोलिक खोजों के परिणामस्वरूप विश्व की सीमाओं का विस्तार हुआ

    3) पृथ्वी की गोलाकारता की पुष्टि की गई;

    4) शहर बढ़ रहे हैं

    5) विनिर्माण उत्पादन और विश्व बाजार का विकास।

    लोगों का आध्यात्मिक जीवन भी बदल गया है। शाश्वत के प्रति विश्वासियों की निरंतर चिंता के साथ-साथ, सांसारिक जीवन में उनकी रुचि अधिक से अधिक स्पष्ट हो गई। मध्य युग में, यूरोपीय विज्ञान ने अधिकार के सिद्धांत का पालन किया (प्राचीन काल के विचारों को सत्य के रूप में स्वीकार किया गया): टॉलेमी के अनुसार भूगोल, हिप्पोक्रेट्स के अनुसार चिकित्सा, आर्किमिडीज़ के अनुसार भौतिकी। जिज्ञासा की वृद्धि और वास्तविकता के प्रति आलोचनात्मक रवैया लोगों को व्यक्तिगत रूप से प्राकृतिक घटनाओं का निरीक्षण करने के लिए मजबूर करता है। इस मार्ग को अपनाने वाले पहले मानवतावादी थे, जिन्होंने मानव मन की दुनिया को समझने और समझाने की क्षमता को पहचाना।

    हालाँकि विज्ञान इससे मुक्त नहीं था धार्मिक विचार, और कई महान वैज्ञानिक आस्तिक थे; शिक्षित लोग सभी प्राकृतिक घटनाओं के लिए एक उचित स्पष्टीकरण खोजना चाहते थे और अपने शोध में धर्म पर भरोसा नहीं करते थे।

    पुनर्जागरण ने यूरोपीय लोगों को विचार की स्वतंत्रता दी, जिसकी मुख्य उपलब्धि यह बढ़ती हुई धारणा थी कि मानवता विश्वसनीय ज्ञान के माध्यम से उस दुनिया को बेहतर बना सकती है जिसमें वह रहती है।

    "उसने विश्वास की नींव को कमजोर कर दिया" एन. कॉपरनिकस

    निकोलाई निकोलाइविच कोपरनिकस (1473-1543) - पोलिश खगोलशास्त्री, दुनिया की हेलियोसेंट्रिक प्रणाली के निर्माता। उन्होंने कई शताब्दियों से स्वीकृत पृथ्वी की केंद्रीय स्थिति के सिद्धांत को त्यागकर प्राकृतिक विज्ञान में क्रांति ला दी। उन्होंने अपनी धुरी पर पृथ्वी के घूमने और सूर्य के चारों ओर ग्रहों (पृथ्वी सहित) की परिक्रमा से आकाशीय पिंडों की दृश्यमान गतिविधियों की व्याख्या की। कॉपरनिकस ने अपने काम "ऑन द रेवोल्यूशन ऑफ द हेवनली स्फेयर्स" (1543) में अपनी शिक्षाओं को रेखांकित किया, जिसे कैथोलिक चर्च द्वारा 1616 से 1828 तक प्रतिबंधित कर दिया गया था। कोल्या कॉपरनिकस का जन्म हुआ 19 फरवरी, 1473 को पोलिश शहर टोरुन में जर्मनी से आये एक व्यापारी के परिवार में। वह परिवार में चौथा बच्चा था। संभवतः उन्होंने अपनी प्राथमिक शिक्षा सेंट जॉन द ग्रेट चर्च में अपने घर के पास स्थित एक स्कूल में प्राप्त की। दस साल की उम्र तक, कोल्या समृद्धि और संतुष्टि के माहौल में पले-बढ़े। लापरवाह बचपन अचानक और बहुत जल्दी समाप्त हो गया, बमुश्किल दस साल की उम्र में, जब निकोलस दस साल का था, जब "महामारी" - एक प्लेग महामारी, बार-बार आने वाली मेहमान और उस समय मानवता का एक भयानक संकट, टोरुन और उसके पहले पीड़ित पिता निकोलस कोपरनिकस थे। उनकी मां के भाई लुकास वाचेनरोड ने अपने भतीजे की शिक्षा और भविष्य के भाग्य का ख्याल रखा।

    अक्टूबर 1491 के उत्तरार्ध में, निकोलस कोपरनिकस, अपने भाई आंद्रेज के साथ, क्राको पहुंचे और स्थानीय विश्वविद्यालय में कला संकाय में दाखिला लिया। 1496 में इसके पूरा होने के बाद कोपरनिकस इटली की लंबी यात्रा पर गया।

    आकाशीय पिंडों का अवलोकन करते हुए, मैंने निष्कर्ष निकाला कि पृथ्वी सूर्य के चारों ओर और अपनी धुरी पर घूमती है। 1543 में, ऑन द रोटेशन ऑफ द सेलेस्टियल स्फेयर्स नामक पुस्तक प्रकाशित हुई, जिसमें उन्होंने अपने विचारों को रेखांकित किया। आज कोई नहीं जानता कि कोपरनिकस की कब्र कहाँ है; उसकी शिक्षा को उसके अनुयायी मिल गए हैं।

    "सभी क़ानूनों का, सभी आस्थाओं का दुश्मन।" जियोर्डानो ब्रूनो.

    कोपर्निकन सिद्धांत के समर्थक इतालवी जिओर्डानो ब्रूनो (1548-1600) थे। हालाँकि, इससे उन्होंने ऐसे निष्कर्ष निकाले जो एक पुजारी और एक आस्तिक ईसाई के रूप में कोपरनिकस के लिए बिल्कुल अलग थे।

    जियोर्डानो ब्रूनो का जन्म नेपल्स के पास हुआ था। साथ प्रारंभिक वर्षोंउनका पालन-पोषण एक मठ में हुआ और वे डोमिनिकन संप्रदाय के भिक्षु बन गए। युवक ने मठ के पुस्तकालय में किताबें पढ़ने, गुप्त रूप से इनक्विजिशन द्वारा प्रतिबंधित ग्रंथों को पढ़ने और इतालवी "विधर्मियों" और यूरोपीय सुधारकों के विचारों पर विचार करने में बहुत समय बिताया। धीरे-धीरे उनमें शैक्षिक धर्मशास्त्र विज्ञान और उस पर पहरा देने वाले डोमिनिकन लोगों के प्रति घृणा विकसित हो गई। विधर्म की निंदा और आरोपों के डर से, ब्रूनो मठ से भाग गया और उन देशों में कई साल बिताए जहां सुधार की जीत हुई - इंग्लैंड, जर्मनी, चेक भूमि और स्विट्जरलैंड में। हर जगह वे मानवतावादी वैज्ञानिकों से मिले, बहसों में भाग लिया और व्याख्यान दिये।

    जियोर्डानो ब्रूनो प्राचीन दार्शनिक और प्राकृतिक विज्ञान सिद्धांतों से प्रभावित थे। उनका मानना ​​था कि संसार अनंत है और ब्रह्मांड अनंत है। इसमें अनगिनत दुनियाएं हैं और शायद आबाद भी। प्रत्येक ग्रह, प्रत्येक तारा एक विशेष संसार है। इस तरह के विचार ब्रह्मांड की बाइबिल की तस्वीर का खंडन करते हैं, जिसके अनुसार भगवान ने दुनिया बनाई, जिसका अर्थ है कि इसकी शुरुआत थी और यह एकमात्र थी। वास्तव में, ब्रूनो के विचार खुले तौर पर बुतपरस्त प्रकृति के थे और कैथोलिक और प्रोटेस्टेंट चर्च दोनों के नेताओं के लिए विदेशी थे, इसलिए ब्रूनो को लंबे समय तक कहीं भी शरण नहीं मिल सकी।

    1591 में उन्हें वेनिस में पढ़ाने के लिए आमंत्रित किया गया, लेकिन इटली लौटकर ब्रूनो ने खुद को फँसा हुआ पाया। एक निंदा के बाद, उन्हें जांच द्वारा गिरफ्तार कर लिया गया और रोम स्थानांतरित कर दिया गया, जहां उन्होंने आठ साल जेल में बिताए। इन सभी वर्षों में, कैथोलिक धर्मशास्त्रियों ने जिओर्डानो से अपने विचार त्यागने का आग्रह किया। लेकिन उन्होंने हठपूर्वक ऐसा करने से इनकार कर दिया. फिर उसे प्रताड़ित किया गया, लेकिन कोई फायदा नहीं हुआ. इनक्विजिशन ट्रिब्यूनल ने उसे जलाए जाने की निंदा की। 17 फरवरी, 1600 को ब्रूनो को रोम के पियाज़ा देस फ्लावर्स में जला दिया गया था।

    कोपरनिकस की शिक्षाओं का अध्ययन करते हुए, जिओर्डानो इस निष्कर्ष पर पहुंचे:

    ब्रह्माण्ड का कोई किनारा नहीं है, यह विशाल और अनंत है।

    ब्रह्मांड का कोई केंद्र नहीं है

    ब्रह्माण्ड अनगिनत संख्या में तारे हैं।

    "असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता और साहस का व्यक्ति..."। गैलीलियो गैलीली।

    गैलीलियो गैलीली(इतालवी गैलीलियो गैलीली; 15 फरवरी, 1564, पीसा - 8 जनवरी, 1642, आर्केट्री) - इतालवी भौतिक विज्ञानी, मैकेनिक, खगोलशास्त्री, दार्शनिक और गणितज्ञ, जिनका अपने समय के विज्ञान पर महत्वपूर्ण प्रभाव था। वह खगोलीय पिंडों का निरीक्षण करने के लिए दूरबीन का उपयोग करने वाले पहले व्यक्ति थे और उन्होंने कई उत्कृष्ट खगोलीय खोजें कीं। गैलीलियो प्रायोगिक भौतिकी के संस्थापक हैं। अपने प्रयोगों से उन्होंने अरस्तू के काल्पनिक तत्वमीमांसा का दृढ़तापूर्वक खंडन किया और शास्त्रीय यांत्रिकी की नींव रखी

    अपने जीवनकाल के दौरान, उन्हें दुनिया की हेलियोसेंट्रिक प्रणाली के एक सक्रिय समर्थक के रूप में जाना जाता था, जिसके कारण गैलीलियो को कैथोलिक चर्च के साथ गंभीर संघर्ष का सामना करना पड़ा।

    गैलीलियो का जन्म 1564 में इटली के शहर पीसा में एक संपन्न लेकिन गरीब रईस विन्सेन्ज़ो गैलीली के परिवार में हुआ था, जो एक प्रमुख संगीत सिद्धांतकार और ल्यूटेनिस्ट थे। गैलीलियो के बचपन के बारे में बहुत कम जानकारी है। कम उम्र से ही लड़का कला के प्रति आकर्षित था; अपने पूरे जीवन में उन्हें संगीत और चित्रकारी का शौक रहा, जिसमें उन्होंने पूर्णता के साथ महारत हासिल की। उनके परिपक्व वर्षों में, फ्लोरेंस के सर्वश्रेष्ठ कलाकारों - सिगोली, ब्रोंज़िनो और अन्य - ने परिप्रेक्ष्य और रचना के मुद्दों पर उनसे सलाह ली; सिगोली ने यहां तक ​​दावा किया कि उसकी प्रसिद्धि का श्रेय गैलीलियो को है। गैलीलियो के लेखन से यह निष्कर्ष भी निकाला जा सकता है कि उनमें अद्भुत साहित्यिक प्रतिभा थी।

    गैलीलियो ने अपनी प्राथमिक शिक्षा पास के वलोम्ब्रोसा मठ में प्राप्त की। लड़के को पढ़ाई करना बहुत पसंद था और वह कक्षा में सर्वश्रेष्ठ छात्रों में से एक बन गया। उन्होंने पुजारी बनने की संभावना पर विचार किया, लेकिन उनके पिता इसके खिलाफ थे।

    जल्द ही, पिता की वित्तीय स्थिति खराब हो गई और वह अपने बेटे की आगे की शिक्षा के लिए भुगतान करने में असमर्थ हो गए। गैलीलियो को फीस का भुगतान करने से छूट देने का अनुरोध (सबसे सक्षम छात्रों के लिए ऐसा अपवाद बनाया गया था) अस्वीकार कर दिया गया था। गैलीलियो अपनी डिग्री प्राप्त किए बिना फ्लोरेंस (1585) लौट आए। सौभाग्य से, वह कई सरल आविष्कारों (उदाहरण के लिए, हाइड्रोस्टैटिक संतुलन) के साथ ध्यान आकर्षित करने में कामयाब रहे, जिसकी बदौलत उनकी मुलाकात विज्ञान के शिक्षित और धनी प्रेमी, मार्क्विस गाइडोबाल्डो डेल मोंटे से हुई। पिसान के प्रोफेसरों के विपरीत, मार्क्विस उनका सही मूल्यांकन करने में सक्षम थे। फिर भी, डेल मोंटे ने कहा कि आर्किमिडीज़ के समय से दुनिया ने गैलीलियो जैसी प्रतिभा नहीं देखी है। युवक की असाधारण प्रतिभा से प्रसन्न होकर, मार्क्विस उसका मित्र और संरक्षक बन गया; उन्होंने गैलीलियो को टस्कन ड्यूक फर्डिनेंड आई डे मेडिसी से मिलवाया और उनके लिए एक सवैतनिक वैज्ञानिक पद के लिए याचिका दायर की।

    1589 में, गैलीलियो पीसा विश्वविद्यालय में लौट आये, अब वे गणित के प्रोफेसर बन गये। वहां उन्होंने यांत्रिकी और गणित में स्वतंत्र अनुसंधान करना शुरू किया। सच है, उन्हें न्यूनतम वेतन दिया गया था: प्रति वर्ष 60 क्राउन (चिकित्सा के एक प्रोफेसर को 2000 क्राउन मिलते थे)। 1590 में गैलीलियो ने अपना ग्रंथ ऑन मोशन लिखा।

    1591 में, पिता की मृत्यु हो गई और परिवार की जिम्मेदारी गैलीलियो पर आ गई। सबसे पहले, उन्हें अपने छोटे भाई की परवरिश और अपनी दो अविवाहित बहनों के दहेज का ख्याल रखना था।

    1592 में, गैलीलियो को पादुआ (वेनिस गणराज्य) के प्रतिष्ठित और समृद्ध विश्वविद्यालय में एक पद प्राप्त हुआ, जहाँ उन्होंने खगोल विज्ञान, यांत्रिकी और गणित पढ़ाया। वेनिस के डोगे से विश्वविद्यालय को भेजे गए अनुशंसा पत्र के आधार पर, कोई यह अनुमान लगा सकता है कि इन वर्षों में गैलीलियो का वैज्ञानिक अधिकार पहले से ही बहुत ऊँचा था।

    आइए इसे अपनी नोटबुक में लिखें:

    नए सितारों की खोज की;

    चंद्रमा पर पर्वतों और सूर्य पर धब्बों का अवलोकन किया

    गिरते पिंडों का नियम, पेंडुलम की गति और भौतिकी के अन्य नियम तैयार किए

    डायलॉग्स ऑन टू सिस्टम्स नामक पुस्तक लिखी

    "दुनिया की एक वैज्ञानिक तस्वीर का निर्माण पूरा हुआ।" आइजैक न्यूटन

    आइजैक न्यूटन(1643-1727) - अंग्रेजी गणितज्ञ, मैकेनिक, खगोलशास्त्री और भौतिक विज्ञानी, शास्त्रीय यांत्रिकी के निर्माता, रॉयल सोसाइटी ऑफ लंदन के सदस्य (1672) और अध्यक्ष (1703 से)। संस्थापकों में से एक आधुनिक भौतिकी, यांत्रिकी के बुनियादी नियम तैयार किए और सभी का वर्णन करने के लिए एक एकीकृत भौतिक कार्यक्रम के वास्तविक निर्माता थे भौतिक घटनाएंयांत्रिकी के आधार पर, सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण के नियम की खोज की, पृथ्वी के चारों ओर सूर्य और चंद्रमा के चारों ओर ग्रहों की गति के साथ-साथ महासागरों में ज्वार की व्याख्या की, सातत्य यांत्रिकी, ध्वनिकी और भौतिक प्रकाशिकी की नींव रखी।

    मौलिक कार्य "प्राकृतिक दर्शन के गणितीय सिद्धांत" (1687) और "ऑप्टिक्स" (1704) ने एक परिकल्पना व्यक्त की जो कणिका और तरंग अवधारणाओं को जोड़ती है। एक परावर्तक दूरबीन का निर्माण किया।

    आइजैक न्यूटन ने शास्त्रीय यांत्रिकी के बुनियादी नियम तैयार किए। उन्होंने सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण के नियम की खोज की, आकाशीय पिंडों की गति का एक सिद्धांत दिया, जिससे आकाशीय यांत्रिकी की नींव पड़ी। स्थान और समय को निरपेक्ष माना जाता था। न्यूटन का कार्य उनके समय के सामान्य वैज्ञानिक स्तर से कहीं आगे था और उनके समकालीनों द्वारा इसे कम समझा गया था। वह टकसाल के निदेशक थे और उन्होंने इंग्लैंड में सिक्का व्यवसाय की स्थापना की।

    प्रसिद्ध कीमियागर आइजैक न्यूटन ने प्राचीन साम्राज्यों के कालक्रम का अध्ययन किया था। उन्होंने अपने धार्मिक कार्यों को बाइबिल की भविष्यवाणियों (ज्यादातर प्रकाशित नहीं) की व्याख्या के लिए समर्पित किया।

    उन्होंने सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण के नियम की खोज की, एक ऑप्टिकल प्रयोगशाला बनाई, प्रकाश के अपघटन में एक पौराणिक प्रयोग किया, 1641 में उन्होंने एक छोटी परावर्तक दूरबीन और प्रकाश प्रसार के नियमों और गणितीय गणनाओं के नए तरीकों का निर्माण किया।

    फ्रांसिस बेकन- अंग्रेजी राजनेता और दार्शनिक दर्शन(फिल... और ग्रीक सोफिया से - ज्ञान) - सामाजिक चेतना, विश्वदृष्टि, विचारों की प्रणाली, दुनिया पर विचार और उसमें मनुष्य के स्थान का एक रूप; दुनिया के प्रति व्यक्ति के संज्ञानात्मक, सामाजिक-राजनीतिक, मूल्य, नैतिक और सौंदर्यवादी दृष्टिकोण की पड़ताल करता है। दर्शन के ऐतिहासिक रूप से स्थापित मुख्य खंड: ऑन्टोलॉजी (अस्तित्व का सिद्धांत), ज्ञानमीमांसा (ज्ञान का सिद्धांत), तर्क, नैतिकता, सौंदर्यशास्त्र।, अंग्रेजी भौतिकवाद के संस्थापक। राजा जेम्स प्रथम के अधीन लॉर्ड चांसलर। एक ग्रंथ में निबंध(लैटिन ट्रैक्टेटस से - विचार) - एक वैज्ञानिक निबंध जो एक अलग मुद्दे या समस्या की जांच करता है; किसी विशेष विषय पर चर्चा. "न्यू ऑर्गन" (1620) ने प्रकृति पर मानव शक्ति को बढ़ाने के लिए विज्ञान के लक्ष्य की घोषणा की, वैज्ञानिक पद्धति में सुधार का प्रस्ताव दिया - मन को त्रुटियों ("मूर्तियों" या "संकेतों") से मुक्त करना, अनुभव की ओर मोड़ना और इसके माध्यम से प्रसंस्करण करना प्रेरण, जिसका आधार प्रयोग है। यूटोपिया "न्यू अटलांटिस" के लेखक।

    विधि के महत्व पर जोर देते हुए बेकन ने शिक्षाशास्त्र के लिए एक महत्वपूर्ण सिद्धांत को सामने रखा, जिसके अनुसार शिक्षा का लक्ष्य ज्ञान की सबसे बड़ी संभव मात्रा का संचय नहीं है, बल्कि इसे प्राप्त करने के लिए तरीकों का उपयोग करने की क्षमता है। बेकन ने सभी मौजूदा और संभावित विज्ञानों को मानव मन की तीन क्षमताओं के अनुसार विभाजित किया: इतिहास स्मृति से, कविता कल्पना से, दर्शन तर्क से मेल खाता है, जिसमें ईश्वर, प्रकृति और मनुष्य का सिद्धांत शामिल है।

    बेकन ने तर्क के भ्रम का कारण झूठे विचारों को माना - "भूत" या "मूर्तियाँ", चार प्रकार की: "जाति के भूत" (आइडोला ट्राइबस), जो मानव जाति की प्रकृति में निहित हैं और मनुष्य से जुड़े हैं प्रकृति पर स्वयं के अनुरूप विचार करने की इच्छा; "गुफा के भूत" (आइडोला स्पेकस), जो प्रत्येक व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताओं के कारण उत्पन्न होते हैं; "बाज़ार के भूत" (आइडोला फ़ोरी), लोकप्रिय राय के प्रति असंवेदनशील रवैये और शब्दों के ग़लत इस्तेमाल से उत्पन्न; "थिएटर के भूत" (आइडोला थिएटर), अधिकारियों और पारंपरिक हठधर्मिता प्रणालियों में अंध विश्वास पर आधारित वास्तविकता की एक गलत धारणा, नाटकीय प्रदर्शन की भ्रामक सत्यता के समान। बेकन ने पदार्थ को मनुष्य द्वारा समझे जाने वाले संवेदी गुणों की एक वस्तुनिष्ठ विविधता के रूप में देखा; बेकन की पदार्थ के बारे में समझ अभी तक जी. गैलीलियो, आर. डेसकार्टेस और टी. हॉब्स की तरह यंत्रवत नहीं हुई थी।

    बेकन की शिक्षाओं का विज्ञान और दर्शन के बाद के विकास पर बहुत बड़ा प्रभाव पड़ा, टी. हॉब्स के भौतिकवाद, जे. लोके और उनके अनुयायियों की सनसनीखेजता के निर्माण में योगदान दिया। बेकन की तार्किक पद्धति आगमनात्मक तर्क के विकास के लिए शुरुआती बिंदु बन गई, खासकर जे.एस. मिल में। प्रकृति के प्रायोगिक अध्ययन के लिए बेकन का आह्वान 17वीं शताब्दी में प्राकृतिक विज्ञान के लिए एक प्रेरणा था। और वैज्ञानिक संगठनों (उदाहरण के लिए, रॉयल सोसाइटी ऑफ लंदन) के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। बेकन के विज्ञान के वर्गीकरण को फ्रांसीसी प्रबुद्धजनों - विश्वकोशवादियों द्वारा अपनाया गया था।

    "मुझे लगता है, इसलिए मेरा अस्तित्व है।" रेने डेसकार्टेस.

    फ्रांसीसी दार्शनिक, भौतिक विज्ञानी, गणितज्ञ और शरीर विज्ञानी रेने डेसकार्टेस (लैटिनीकृत नाम - कार्टेसियस; कार्टेसियस) का जन्म टूर्स के पास लाई में एक कुलीन लेकिन गरीब परिवार में हुआ था। उन्होंने अपनी शिक्षा अंजु में जेसुइट स्कूल ला फ्लेचे (1614 में स्नातक) और पोइटियर्स विश्वविद्यालय (1616) में प्राप्त की। 1617 में (तीस साल के युद्ध की शुरुआत में) उन्होंने इसमें प्रवेश किया सैन्य सेवा, जिसे उन्होंने 1621 में छोड़ा था; कई वर्षों की यात्रा के बाद, वह नीदरलैंड (1629) चले गए, जहाँ उन्होंने अकेले वैज्ञानिक अध्ययन में बीस साल बिताए। उनकी मुख्य कृतियाँ यहाँ प्रकाशित हुईं - "डिस्कोर्स ऑन द मेथड..." (1637, रूसी अनुवाद 1953), "रिफ्लेक्शन्स ऑन फर्स्ट फिलॉसफी..." (1641, रूसी अनुवाद 1950), "प्रिंसिपल्स ऑफ फिलॉसफी" (1644, रूसी) अनुवाद 1950). 1649 में, स्वीडिश रानी क्रिस्टीना के निमंत्रण पर, वह स्टॉकहोम चले गए, जहाँ जल्द ही उनकी मृत्यु हो गई।

    नए युग के विज्ञान और दर्शन के संस्थापक माने जाते हैं। वह एक सूत्र लेकर आए: एक व्यक्ति सोचता है और संदेह करता है

    वैज्ञानिक ज्ञान का जन्म होता है।

    अपनी खुद की विश्लेषणात्मक ज्यामिति बनाई, एक चर मात्रा और बीजगणितीय संकेतन की अवधारणा पेश की

    पाठ का सारांश.

    खेल "टिक टैक टो"

    1. नए युग की विशेषताओं में से एक मनुष्य की अपने आसपास की दुनिया में बढ़ती रुचि थी (X)

    2. मध्य युग में यूरोपीय विज्ञान प्राचीन काल के महान वैज्ञानिकों के विचारों को सत्य नहीं मानता था। (के बारे में)

    3. एन. कॉपरनिकस ने निष्कर्ष निकाला कि पृथ्वी सूर्य और अपनी धुरी (X) के चारों ओर घूमती है

    4. गैलीलियो गैलीली ने साबित किया कि ब्रह्मांड का कोई किनारा नहीं है, यह विशाल और अनंत है। (के बारे में)

    5. चर्च के विचारों से विचलित होने के कारण गैलीलियो गैलीली को काठ पर जला दिया गया। (के बारे में)

    6. जियोर्डानो ब्रूनो ने एक छोटी दूरबीन बनाई जो आपको आकाशीय पिंडों को देखने की अनुमति देती है (O)

    7. सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण का नियम आइजैक न्यूटन (X) का है

    8. रेने डेसकार्टेस ने कहा: "सभी प्रमाणों में सबसे अच्छा अनुभव है" (ओ)

    9. रेने डेसकार्टेस का मानना ​​था कि विश्वसनीय ज्ञान का स्रोत मानव मस्तिष्क है। (एक्स)

    6. गृहकार्य:

    स्लाइड 1

    पाठ का विषय: "एक नए यूरोपीय विज्ञान का जन्म"

    स्लाइड 2

    आइए नए यूरोपीय विज्ञान के विकास से परिचित हों; आइए उन वैज्ञानिकों से परिचित हों जिन्होंने विज्ञान के विकास में योगदान दिया; आज कक्षा में पाठ्यपुस्तक के साथ काम करने की क्षमता विकसित करें:

    स्लाइड 3

    योजना: एक नये विज्ञान का जन्म। निकोलस कोपरनिकस. जियोर्डानो ब्रूनो. गैलीलियो गैलीली। आइजैक न्यूटन. फ्रांसिस बेकन रेने डेसकार्टेस। सामग्री को ठीक करना

    स्लाइड 4

    प्रायोगिक ज्ञान पर आधारित एक नये विज्ञान का जन्म। नए समय की विशेषताएं: 1) हमारे आसपास की दुनिया में मानव की रुचि बढ़ रही है; 2) भौगोलिक खोजों के परिणामस्वरूप, विश्व की सीमाओं का विस्तार हुआ 3) पृथ्वी की गोलाकारता की पुष्टि हुई; 4) शहर बढ़ रहे हैं 5) विनिर्माण उत्पादन और विश्व बाजार का विकास।

    स्लाइड 5

    प्रायोगिक ज्ञान पर आधारित एक नये विज्ञान का जन्म। मध्य युग में, यूरोपीय विज्ञान ने अधिकार के सिद्धांत का पालन किया (प्राचीन काल के विचारों को सत्य के रूप में स्वीकार किया गया): भूगोल, चिकित्सा, भौतिक विज्ञानी, टॉलेमी, हिप्पोक्रेट्स, आर्किमिडीज़

    स्लाइड 6

    प्रायोगिक ज्ञान पर आधारित एक नये विज्ञान का जन्म। जिज्ञासा की वृद्धि और वास्तविकता के प्रति आलोचनात्मक रवैया लोगों को व्यक्तिगत रूप से प्राकृतिक घटनाओं का निरीक्षण करने के लिए मजबूर करता है। इस मार्ग को अपनाने वाले पहले मानवतावादी थे, जिन्होंने मानव मन की दुनिया को समझने और समझाने की क्षमता को पहचाना।

    स्लाइड 7

    प्रायोगिक ज्ञान पर आधारित एक नये विज्ञान का जन्म। पुनर्जागरण ने यूरोपीय लोगों को विचार की स्वतंत्रता दी, जिसकी मुख्य उपलब्धि यह बढ़ती हुई धारणा थी कि मानवता विश्वसनीय ज्ञान के माध्यम से उस दुनिया को बेहतर बना सकती है जिसमें वह रहती है।

    स्लाइड 8

    वैज्ञानिक और विचारक देश बुनियादी विचार, खोजें खोज का अर्थ "बुनियादी वैज्ञानिक विचार"

    स्लाइड 9

    समूहों के लिए कार्य: समूह I: ब्रह्मांड के बारे में नया ज्ञान (धारा 10: "उसने विश्वास की नींव को कमजोर कर दिया", "हर कानून, हर विश्वास का दुश्मन"); समूह II: ब्रह्मांड और प्रकृति के नियमों के बारे में नया ज्ञान (धारा 10: "असाधारण इच्छाशक्ति और साहस का एक व्यक्ति", "उसने दुनिया की एक नई तस्वीर का निर्माण पूरा किया"); समूह III: मानव मस्तिष्क की क्षमताओं के बारे में नई जानकारी (धारा 10: "सभी साक्ष्यों में सबसे अच्छा अनुभव है", "मुझे लगता है, इसलिए मेरा अस्तित्व है...")।

    स्लाइड 10

    "उन्होंने विश्वास की नींव को कमजोर कर दिया।" आकाशीय पिंडों का अवलोकन करते हुए, उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि पृथ्वी सूर्य के चारों ओर और अपनी धुरी पर घूमती है। 1543 में, एन. कॉपरनिकस की पुस्तक "ऑन द रोटेशन ऑफ द सेलेस्टियल स्फेयर्स" प्रकाशित हुई थी।

    स्लाइड 11

    निकोलस कोपरनिकस (1473 - 1543) पोलिश शहर टोरून में निकोलस कोपरनिकस का स्मारक "उसने सूर्य को रोका और पृथ्वी को गति में स्थापित किया"

    स्लाइड 12

    जियोर्डानो ब्रूनो "सभी कानून, सभी आस्था के दुश्मन"

    स्लाइड 13

    जियोर्डानो ब्रूनो की खोज 1. "ब्रह्मांड का कोई किनारा नहीं है, यह विशाल और अनंत है।" 2. इसका कोई केंद्र नहीं है - न तो पृथ्वी और न ही सूर्य विश्व का केंद्र हैं। 3. ब्रह्माण्ड अनगिनत तारों से बना है और प्रत्येक तारा सुदूर सूर्य है जिसके चारों ओर उनके ग्रह घूमते हैं। 4. ब्रह्माण्ड सदैव विद्यमान है और लुप्त नहीं हो सकता।

    स्लाइड 14

    1600 - जी. ब्रूनो को रोम में फूलों के चौक पर जला दिया गया

    स्लाइड 15

    जिओर्डानो ब्रूनो (1548 - 1600) रोम में जिओर्डानो ब्रूनो का स्मारक "उन्होंने सभी लोगों के लिए विचार की स्वतंत्रता के लिए आवाज उठाई और इस स्वतंत्रता के लिए वह अपनी मृत्यु तक चले गए"

    स्लाइड 16

    "असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता और साहस का व्यक्ति" ने नए सितारों की खोज की; चंद्रमा पर पर्वतों और सूर्य पर धब्बों का अवलोकन किया, गिरते पिंडों का नियम, पेंडुलम की गति और भौतिकी के अन्य नियम तैयार किए, गैलीलियो गैलीली ने "डायलॉग्स अबाउट टू सिस्टम्स" पुस्तक लिखी।

    स्लाइड 17

    गैलीलियो गैलीली (1564-1642), खगोलशास्त्री, भौतिक विज्ञानी, कवि। बृहस्पति के चंद्रमा: आयो, यूरोपा, गेनीमेड, कैलिस्टो। बृहस्पति का चंद्रमा Io

    स्लाइड 18

    इनक्विजिशन द्वारा गैलीलियो से पूछताछ की गई

    स्लाइड 19

    उन्होंने सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण के नियम की खोज की, एक ऑप्टिकल प्रयोगशाला बनाई, प्रकाश के अपघटन में एक पौराणिक प्रयोग किया, 1641 में उन्होंने एक छोटी परावर्तक दूरबीन और प्रकाश प्रसार के नियमों और गणितीय गणनाओं के नए तरीकों का निर्माण किया। आइजैक न्यूटन ने "दुनिया की वैज्ञानिक तस्वीर का निर्माण पूरा किया"

    स्लाइड 20

    "सभी प्रमाणों में सबसे अच्छा अनुभव है" फ्रांसिस बेकन ने प्रकृति का अध्ययन करने के लिए एक नई विधि का प्रस्ताव रखा - विशेष से सामान्य तक तर्क, प्रयोगात्मक डेटा पर आधारित

    स्लाइड 21

    "मैं सोचता हूं, इसलिए मेरा अस्तित्व है" नए युग के विज्ञान और दर्शन के संस्थापक माने जाते हैं। वह एक सूत्र लेकर आए: एक व्यक्ति सोचता है, संदेह करता है, वैज्ञानिक ज्ञान का जन्म होता है। अपनी खुद की विश्लेषणात्मक ज्यामिति बनाई, एक चर मात्रा और बीजगणितीय संकेतन की अवधारणा पेश की, रेने डेसकार्टेस

    स्लाइड 22

    वैज्ञानिक और विचारक देश बुनियादी विचार, खोजें "बुनियादी वैज्ञानिक विचार" निकोलस कोपरनिकस (1473-1543) पोलैंड पृथ्वी सूर्य के चारों ओर और अपनी धुरी के चारों ओर घूमती है जियोर्डानो ब्रूनो (1548-1600) इटली ब्रह्मांड का कोई किनारा नहीं है, यह विशाल और अनंत है . ब्रह्माण्ड का कोई केंद्र नहीं है ब्रह्माण्ड में असंख्य तारे हैं। गैलीलियो गैलीली (1564-1642) इटली ने नये तारों की खोज की; चंद्रमा पर पर्वतों और सूर्य पर धब्बों का अवलोकन किया, गिरते पिंडों का नियम, पेंडुलम की गति और भौतिकी के अन्य नियम तैयार किए, "डायलॉग्स अबाउट टू सिस्टम्स" पुस्तक लिखी, आइजैक न्यूटन (1643-1727) इंग्लैंड ने सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण के नियम की खोज की। , - यांत्रिक गति और प्रकाश के प्रसार के नियम, - गणितीय गणना के नए तरीके। फ्रांसिस बेकन (1561-1626) इंग्लैंड ने प्रकृति का अध्ययन करने के लिए एक नई विधि प्रस्तावित की - विशेष से सामान्य तक तर्क, प्रयोगात्मक डेटा के आधार पर रेने डेसकार्टेस (1596-1650) "कोगिटो, एर्गो योग" फ्रांस "मुझे लगता है, इसलिए मेरा अस्तित्व है" दुनिया के बारे में अपने ज्ञान के मामले में डेसकार्टेस गणित को बहुत महत्व देते हैं और इसे सभी विज्ञानों के लिए एक मॉडल और आदर्श मानते हैं। उन्होंने विश्लेषणात्मक ज्यामिति बनाई, एक चर मात्रा की अवधारणा और बीजगणितीय संकेतन पेश किया। उन्होंने वैज्ञानिक अनुसंधान में तर्क को मुख्य भूमिका सौंपी।

    "इतिहास में ज्ञान का नियंत्रण" - विषय ओलंपियाड में प्रतिभागियों की संख्या। नियंत्रण के रूप: इतिहास और सामाजिक अध्ययन पाठों में ज्ञान का नियंत्रण। नियंत्रण के प्रकार: नियंत्रण के गैर-पारंपरिक रूप: इतिहास और सामाजिक अध्ययन के विषयों में पाठ्येतर गतिविधियों के आयोजन के रूप। 2. लिखित. 1. मौखिक 2. लिखित 3. व्यावहारिक। व्यावसायिक गतिविधि के परिणाम.

    "चिकित्सा ज्ञान के मूल सिद्धांत" - एक संभावित ग्राहक की उपलब्धता। संगठन - प्रमुख ठेकेदार: परियोजना के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक उपकरण। परियोजना का व्यावसायिक परिप्रेक्ष्य. परियोजना का उद्देश्य और उद्देश्य. प्रासंगिकता और महत्व: वैज्ञानिक और पद्धतिगत नवीनता: परियोजना का दायरा: मसौदा अनुमान। अपेक्षित परिणाम: बौद्धिक संपदा वस्तुओं की सूची।

    "कानूनी ज्ञान" - कानूनी संस्कृति। यह कई पीढ़ियों से बनता है और इसकी विशेषता निरंतरता है। कानूनी शून्यवाद के कारण: कानून से संबंधित घटनाओं को दर्शाता है। कानूनी विचारधारा. पेशेवर - वकीलों और चिकित्सकों के पास; वैज्ञानिक (सैद्धांतिक) - कानून बनाने का एक स्रोत। कानूनी अवधारणाओं और श्रेणियों के माध्यम से कानूनी घटनाओं के बारे में जागरूकता।

    "1 सितंबर ज्ञान दिवस है" - और सभी अंडालूसी छुट्टियों के लिए धन्यवाद। लेकिन ऐसा लगता है कि फ्रांस में स्कूल के दिनों से ज्यादा छुट्टियाँ हैं। इंग्लैण्ड, संयुक्त राज्य अमेरिका. और यह कोई संयोग नहीं है कि हम ज्ञान दिवस मनाते हैं। छुट्टियों की संक्षिप्तता का चैंपियन डेनमार्क है। ज्ञान दिवस के लिए प्रस्तुति। जापान. ऑस्ट्रेलिया. किसी अन्य देश में इतनी अधिक आधिकारिक छुट्टियाँ और छुट्टियाँ नहीं हैं।

    "ज्ञान के ग्रह की यात्रा" - पहचान, अध्ययन और विकास रचनात्मकताकनिष्ठ छात्र विद्यालय युग. "समुद्री बेड़ा" क्यों? यात्रा में शामिल हैं: प्रतियोगिताएं, खेल, छुट्टियां, बैठकें। यात्री कहां जाएंगे? पड़ाव: अच्छी यात्रा, दोस्तों!!! खेल का लक्ष्य "ज्ञान के ग्रह की यात्रा" है। यात्रियों के प्रतीक.

    "छात्र ज्ञान की गुणवत्ता" - जिला स्कूलों में चौथी कक्षा के छात्रों के ज्ञान की गुणवत्ता। जिले के प्राथमिक विद्यालयों में छात्रों के ज्ञान की गुणवत्ता। क्षेत्र के माध्यमिक विद्यालयों में छात्रों के ज्ञान की गुणवत्ता। 3 वर्षों में छात्रों के ज्ञान की गुणवत्ता। तुलनात्मक विशेषताएँशहरी माध्यमिक विद्यालयों में छात्रों के ज्ञान की गुणवत्ता। 3 वर्षों में दोबारा अध्ययन के लिए रोके गए छात्रों की संख्या।

     
  • सामग्री द्वाराविषय:
    संतरे और नींबू के साथ खुबानी जाम
    खुबानी अविश्वसनीय रूप से स्वादिष्ट और स्वास्थ्यवर्धक फल हैं। वे धूप के टुकड़े की तरह हैं और आंखों को प्रसन्न करते हैं। और गर्मियों की इन गर्म यादों को बरकरार रखने के लिए हम आपको बताएंगे कि इस फल से सर्दियों की तैयारी कैसे करें। संतरे के साथ कैसे पकाएं, नीचे पढ़ें। खुबानी डी
    रोजगार अनुबंध तैयार करने की प्रक्रिया रोजगार अनुबंध का सही मसौदा तैयार करना
    हमारी कंपनी, मध्यम आकार के व्यवसायों के अन्य प्रतिनिधियों की तरह, लंबे समय से एक मानक रोजगार अनुबंध का उपयोग कर रही है, इसे आठ साल पहले कानूनी विभाग के कर्मचारियों द्वारा विकसित किया गया था। उस समय से पुल के नीचे काफी पानी बह चुका है। और कर्मचारी भी. न तो मैं और न ही निर्देशक
    आलू और पनीर पुलाव
    पनीर के साथ आलू पुलाव, जिसकी रेसिपी हमने आपको पेश करने का फैसला किया है, एक स्वादिष्ट सरल व्यंजन है। इसे आप आसानी से फ्राइंग पैन में पका सकते हैं. फिलिंग कुछ भी हो सकती है, लेकिन हमने पनीर बनाने का फैसला किया। पुलाव सामग्री:- 4 मध्यम आलू,-
    आपकी राशि स्कूल में आपके ग्रेड के बारे में क्या कहती है?
    जैसा कि आपने अनुमान लगाया होगा, हम अपने बच्चों के बारे में बात करेंगे, मुख्यतः उनके जो प्राथमिक विद्यालय में पढ़ते हैं। यह ज्ञात है कि सभी बच्चे आनंद के साथ पहली कक्षा में जाते हैं, और उन सभी में सीखने की सामान्य इच्छा होती है। वह कहाँ गया?